高三生物微专题：泡说课复习公开课课件.pptVIP

泡微专题复习小泡是细胞中一类重要的细胞结构,生物体的很多生命活动都与细胞中的小泡有关.高考频点中细胞的结构与功能、分泌蛋白、有丝分裂、动物生命活动的调节、免疫等均有小泡的身影,且均为Ⅱ级要求.相关考点遍及必修一、三,因此,在二轮专题复习中,以细胞中的小泡为切入点进行微专题复习便极其重要.教材分析学生在一轮复习中,已对必修中涉及小泡的知识有了一定的了解,但对这些知识间的联系,还缺乏系统的认识,尤其对有关分泌蛋白中囊泡的运输以及由囊泡分泌的物质的区分存在概念不清的问题.因此在该微专题的复习中,设法引导学生构建这些知识间的联系,突破上述难点是重中之重.学情分析1.通过对教材相关知识的回忆、归纳整合,建立细胞中各种小泡之间的区别与联系,促进知识的系统化.2.通过对分泌蛋白相关图形的剖析,进一步熟练掌握囊泡的运输,并对相关分泌蛋白进行辨析.知识目标教学目标1.通过对教材图形和典例图形的辨析与整合,培养学生比较分析能力和归纳整合能力.2.能用文字、图解等形式阐述生物学事实概念和原理等.能力目标教学目标通过对囊泡运输的整合与模型建构,学会用联系的观点思考和解决相关问题.体会生物学结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点.感悟细胞内生命活动的复杂性和协调性.情感目标教学目标教学重点教学重难点教学难点细胞中小泡的种类及作用分泌蛋白的形成与分泌囊泡运输相关物质的概念及作用辨析.概念作图教学法教学方法多媒体辅助教学法发现教学法小组合作学习学法指导归纳法联系法导入回归教材高频考点应用评价教学流程图文资料知识回顾概念辨析作概念图课堂训练导入微专题1974年、1985年、1999年和2013年收获诺贝尔生理或医学奖囊泡运输分泌蛋白过程图文分析高考考点高中生物教材中的小泡回归教材总结提升回归教材必修一35页：高尔基体是由一系列________构成的扁平小囊和由这种小囊产生的小泡（蛋白质分泌泡）组成,承担着____________的任务.高尔基体的作用是把蛋白质进行分拣,并分别送到_________的目的地.回归教材必修一109页：有丝分裂的后期或末期,细胞壁开始形成时先在两个新细胞间出现许多囊泡,其中含有形成________的物质.分裂末期,这些囊泡聚集成一个_________,以后发展成新的细胞壁.回归教材必修三23页：神经末梢内部有许多________每个小泡里含有几万个______分子.当______传到末梢后,突触小泡中的_________释放到突触间隙中,并扩散到突触后膜处与后膜上的______结合.回归教材必修一35页：存在于动物、_____和某些_________的细胞中,由单位膜包被的小泡,是_______断裂后形成的.溶酶体的功能是消化_________和________回归教材必修一59页：判断题：进出细胞的物质一定都通过质膜（）胞吞胞吐的物质只能是固体或半固体,不能是液体.（）回归教材必修一107页：判断题：核膜解体的时期是前期,重建是后期.（）核膜解体形成分散的小泡,这种小泡在有丝分裂的整个过程中几乎都可以看到.（）回归教材必修三55页：1、B细胞分化成效应B细胞的过程2、效应B细胞分泌抗体的过程高考考点典例分析2014年浙江高考1．下列关于物质出入细胞方式的叙述,正确的是（）A．被细胞胞吞的一定是固体物质B．突触前膜释放乙酰胆碱属于易化扩散C．通过载体蛋白的物质转运属于主动转运D．胞吐过程一定会发生分泌泡与质膜的融合巩固基础高考考点典例分析2015年9月浙江学考测试卷21.下列关于高等植物细胞周期和有丝分裂的叙述,正确的是（）A.S期进行DNA复制并有大量核糖体增生B.中期可观察到核膜解体形成的小泡C.后期中心体发出纺锤丝将染色体拉向两级D.末期赤道面向四周扩展形成新的细胞壁巩固基础总结提升囊泡膜上的膜蛋白MHCB细胞受体神经递质受体激素受体T细胞受体粘连蛋白总结提升囊泡中所包含的内容物纤维素神经递质抗体动物激素白细胞介素-2酶2015新课标卷Ⅱ3.下列过程中,不属于胞吐作用的是() A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 查漏补缺高考原题