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寻人启示
我是小蝌蚪,我非常想念我的妈妈.可我不知道我的妈妈是谁?它在哪里?听说二年级的小朋友是最聪明的,请你们帮我找找妈妈吧!你们愿意帮这个忙吗?;;1.学习本课生字,能对的读写生字词语。
2.对的、流利、有感情地朗诵课文,初步感知课文内容。(重点)
3.明白从小就要独立生活,遇事积极探索的道理。(难点);读一读做一做;读一读,做一做;RJ·二年级语文上册;;;;;;;;;;塘脑袋灰捕迎
阿姨宽龟顶披鼓
;;
;
;鲤鱼阿姨;教捕食阿姨;迎;池塘脑袋灰色捕食
迎上去阿姨宽嘴巴
乌龟顶上披着鼓着;池塘脑袋灰色捕食迎上去
阿姨乌龟头顶两只宽嘴巴
就是哪里肚皮孩子跳上来
快活连忙已经鼓着眼睛;读一读,记一记。
脑袋口袋袋子袋鼠
欢迎迎接迎风迎面
水塘池塘鱼塘荷塘
;长;多音字;阿;池塘:
快活:
摆动:
连忙:
:;碧绿:
尾巴:
害虫:
;;;灰;迎上去;三.详读第一自然段;池塘里有一群小蝌蚪,大大的
脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的
尾巴,快活地游来游去。;池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。;()有一群小蝌蚪,大大的(),()的身子,()着长长的尾巴,()地游来游去。;四.仿句;(池塘里)有一群小蝌蚪,大大的(脑袋),(黑灰色)的身子,(甩)着长长的尾巴,(快活)地游来游去。;四.仿句;;一群;关键问题:
小蝌蚪是怎样找到妈妈的?
串珠问题:
1.读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都碰到了谁?
2.小蝌蚪在找妈妈时,外形发生了怎样的变化?
;看一看,想一想;小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”;
长出两条后腿;“他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食,就迎上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在哪里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!””从“迎”字看出了什么?;看一看,想一想;小蝌蚪游哇游,过了几天,长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!”;“他们看见一只乌龟摆动?着四条腿在水里游,连忙追上去,叫着:“妈妈,妈妈!”乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只大眼睛,披着绿衣裳。你们到那边去找吧!””从这一段你能体会到了什么?;;鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到那边去找吧!”;披着绿衣裳;四条腿,宽嘴巴;长出两条前腿;读课文,说一说小蝌蚪在找妈妈的过程中都碰到了谁?;5.课文的二、三自然段在构造上有什么相似之处?;看一看,想一想;;;小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一(蹬),向前一(跳),(蹦)到了荷叶上。;阅读措施解密:认识连动句;“小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头?一看,笑着说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向前一跳,蹦到了荷叶上。”从这段中的你能体会到小青蛙的什么心情?
;.;不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,每天去捉害虫。;;关键问题:;读2—6自然段,用“~~~~~~”画出描写小蝌蚪变化的句子。;2、小蝌蚪游哇游,过了几
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