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初中研学旅行课程化实施中的跨学科教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中研学旅行课程化实施中跨学科教学策略的应用，以提升学生的综合素质和实践能力。通过分析研学旅行课程化的内涵及其在教学中的重要性，本文列举了两种跨学科教学策略，并从实际操作角度出发，详细阐述了具体实施方法。

关键词：初中研学旅行；课程化；跨学科教学；策略

一、概念阐述

（一）1.研学旅行课程化的内涵

研学旅行课程化，即将研学旅行纳入学校教育课程体系，使其成为一门具有教育意义的课程。这种课程化实施旨在让学生走出校园，走进社会，亲身实践，将理论知识与实际生活相结合，从而提高学生的综合素质和实践能力。研学旅行课程化强调学生的主体地位