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幼儿园大班数学教案：10以内相邻数

一、活动背景

10以内相邻数是大班幼儿数概念发展的重要内容，是后续学习加减法的基础。幼儿对“数字”的理解需依托具象事物，本活动通过“小动物找邻居”的情境，结合积木、数字卡片等操作材料，引导幼儿在动手实践中发现“相邻数比中间数多1或少1”的规律，培养逻辑思维能力。

二、活动目标

认知目标：认识10以内每个数字的相邻数，理解“相邻数是比它多1和少1的数”的概念。

能力目标：能通过操作、对比，自主找出10以内数字的相邻数，提升观察、分析与归纳能力。

情感目标：在趣味游戏中感受数学与生活的联系，喜欢参与数学探索活动，增强对数