专题02 名句名篇默写（期末真题汇编，湖南专用）（原卷版）.docxVIP

专题02名句名篇默写

1．(24-25九上·湖南株洲攸县·期末)诗以言志，文以传情。请补写下列句子中的空缺部分。

（1）“，”，李白在《行路难》中积极进取，对未来充满信心和希望。

（2）李商隐在《无题》中赞美献身事业、奉献不止的精神：“，。”

（3）欧阳修在《醉翁亭记》中描写的景物很有特点，其中描写山间秋冬之景的句子“风霜高洁，

。”就脍炙人口，令人回味无穷。

2．(24-25九上·湖南湘西州古丈县·期末)同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写空缺部分。

品读优秀古诗文，其中不乏体现自强精神的名句。有身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡遭贬谪二十余年，却仍发出①“，病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。有前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信②“，”（《行路难》其一）。有仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了③“，”的豪言壮语。

3．(24-25九上·湖南株洲炎陵县·期末)名篇名句默写。

古诗文中有很多名句常能启迪后人。刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将战胜旧事物的哲理：（1），。李白的《行路难》（其一）告诉我们，即使前路迷茫，我们也要：（2），。范仲淹写世人悲喜，借古仁人之口，道出自己的旷达胸襟：（3），。

4．(24-25九上·湖南株洲茶陵县·期末)小文在进行古诗文学习方法交流时，得出了一些学古诗文的方法。请补写下列句子的空缺部分。

（1）阅读古诗词，我们可以通过意象把握情感，如“但愿人长久，”中的“月”寄托了对亲人的美好祝愿。

（2）阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词把握情感。请写出符合条件的两句诗：“，

。”

（3）阅读古诗词，我们还可以通过典故把握情感。如“，”中运用姜太公钓鱼和伊尹梦日的典故，表达诗人对贤主明君和实现自己抱负的渴望。

5．(24-25九上·湖南张家界桑植县·期末)古诗文默写。

（1）“千古文人家国梦”，诗意的文字，失意的人生。“，”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》），刘禹锡借用典故，想念故去旧友，感到今非昔比，为虚度光阴而悲切；“，”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），韩愈表达了虽然年老又遭贬，但仍念念不忘为国效力的愿望，体现了诗人无怨无悔、甘愿奉献的精神。

（2）人生失意又怎会压垮文人的风骨，范仲淹虽遭贬官外逐却仍以“，（《岳阳楼记》）”自勉，立志以万家忧乐为先。

6．(23-24九上·湖南张家界慈利县·期末)古诗默写。

生命有诗，心静如水。“外卖诗人”雷海深陷生活泥潭之时，他藏入诗歌世界，汲取古人身上的精神力量。借李白《行路难·其一》中的“①，②”之势，燃起内心自信的火焰；感叹《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“③，④”之境，扬起乐观豁达的风帆，与刘禹锡惺惺相惜。

向前行走吧！道路虽然曲折，但前方一定有惊喜和收获，正如陆游在《游山西村》中所写，“⑤，⑥。”

7．(23-24九上·湖南衡阳常宁·期末)古诗文默写。

读《岳阳楼记》，你会为范仲淹①“，”的豁达胸襟而感动，也会为他②“，”的远大抱负而震撼。

读唐人诗歌，可见作者心胸气魄。读《行路难》，从③“，”中，可见李白对理想的执著追求；读《无题》，从④“，”中，可见李商隐对爱情的忠贞不渝。

8．(23-24九上·湖南娄底新化县·期末)古诗文默写。

（1）《行路难》（其一）中，表达作者对理想执着追求，对未来充满希望的句子是，。

（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是，。

9．(23-24九上·湖南衡阳衡山县·期末)古诗文默写。

（1），。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（2）一上高城万里