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专题01基础知识综合
一、(24-25·七上·海南乐东等·期末)基础知识综合
根据要求答题。
1.学完《诫子书》后,班级决定选用一幅隶书作品作为班级文化墙的展示,希望同学们能树立远大志向。下列作品中符合班级要求的是(????)
ABCD
2.请用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。
3.学校准备开展“传承文化,筑梦中华”的主题宣传展示活动,选用以下语段作为开场白,3.学校准备开展“传承文化,筑梦中华”的主题宣传展示活动,选用以下语段作为开场白,请你参与完成以下任务。
文化,是民族的血脉,是人民的精神家园。徜yáng(?????)在历史的长河中,我们会感受到中华文化如同璀璨星辰照亮人类文明的天空。传统文化作为民族的根基和灵魂,承载着数千年的历史记忆与智慧结晶,它就像一座①(A.丰富多彩B.五光十色)的宝库,但倘(???)若后辈②(A.掉以轻心??B.漠不关心)只是将其封存,不加以开发利用,它的价值就无法充分展现。传承文化,是我们这一代人义不容辞的责任,它是筑梦中华的基石。文化的传承是对历史的铭记,作为新时代的青年,我们要成为文化传承的使者,守护好民族的精神命脉。在传承文化的道路上,用青春和热血为筑梦中华添砖加瓦,用,让中华文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩。
(1)给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。
徜yáng????????倘若
(2)结合语境选择恰当的成语,将字母序号填在相应的位置。
①????②
(3)根据语境仿写划线句子。
在传承文化的道路上,用青春和热血为筑梦中华添砖加瓦,用,让中华文化在新时代绽放出更加绚丽的光彩。
二、(24-25·七上·海南临高·期末)基础知识综合
4.为活跃校园文学气氛,丰富校园文学生活,陶冶高尚情操,激发学生文学创作兴趣,学校以“放飞青春,拥抱文学”为主题举办系列活动。请你参与并完成相关任务。
【赏书法之美】
(1)关于这幅书法作品的字体,下列选项中正确的一项是(????)
A.隶书 B.楷书 C.行书 D.草书
(2)请用简体楷书,按照现代汉语书写顺序,将这幅书法作品正确、工整、规范地书写在田字格内。
5.阅读下面语段,按要求答题。
立春过后,大地渐渐从沉睡中①__________(A.苏醒、B.觉醒)过来。冰雪熔化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物②__________(A.养育、B.孕育)果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中蔌蔌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载tú的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而fù始。
(1)给下面加点字注音或根据拼音写出汉字。
①销声匿迹?②风雪载tú??③周而fù始
(2)结合语境选择恰当的词语,并将字母序号填在横线上。
①??②
(3)划线两个句子各有一个错别字,请找出并改正。
(4)“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来”的修辞方法是:。
三、(24-25·七上·海南琼中·期末)基础知识综合
根据要求答题。
6.选出入选上边的书法作品的字体是(????)
A.篆书 B.隶书 C.楷书 D.草书
7.请用简体楷书将以上作品工整、规范、美观地书写在米字格里。
8.阅读下面这段文字,完成后面各题。
求学时我们在书本中感受着语文的魅力,无论是作家莫怀戚笔下因母亲与儿子走大路还是走小路而不同意见时想拆散一家人,分成两路①(各得其所各取所需),终不愿意,还是鲁迅笔下采摘像小珊瑚攒成小球的又酸又甜的覆盆子,让读者余味无穷;无论是莫顿?亨特一文中爸爸在“
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