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心电监护故障应急演练脚本(2篇）

心电监护故障应急演练脚本一

场景：心内科病房，一位急性心肌梗死患者正在接受心电监护，突然监护仪出现异常情况。

角色：

1.医生：负责对患者病情进行评估和处理决策。

2.护士A：负责操作心电监护仪和执行医嘱。

3.护士B：协助护士A进行操作，观察患者情况。

4.患者：急性心肌梗死患者，意识清醒但身体虚弱。

第一幕：故障发生

时间：上午10:00

地点：心内科病房

护士A正在病房内为患者进行常规护理，观察心电监护仪的数据。突然，心电监护仪屏幕上的波形变得杂乱无章，同时发出刺耳的报警声。

护士A（惊讶，迅速靠近监护仪）：“怎么回事，监护仪怎么突然这样了！”

护士B（从病房外听到声音匆忙进来）：“怎么啦，出什么问题了？”

护士A（指着监护仪）：“你看，监护仪波形乱了，还一直报警。”

患者（紧张，声音颤抖）：“护士，我是不是病情加重了，这监护仪响得我心慌。”

护士A（安抚患者）：“您别着急，我们马上检查一下，看看是怎么回事。您先放松，别太紧张。”

第二幕：初步排查

时间：上午10:02

地点：心内科病房

护士A迅速开始检查心电监护仪的连接情况，先查看电极片与患者皮肤的接触，又检查了导联线与监护仪的连接。

护士A（一边检查一边说）：“先看看是不是连接的问题。”

护士B（协助护士A移动患者身体，以便查看连接情况）：“电极片好像贴得挺牢的，导联线也没松动啊。”

护士A（检查完连接后）：“连接没问题，看来不是这个原因。现在赶紧通知医生。”

护士B（拿出对讲机）：“医生，3号病房的心电监护仪出现故障，波形紊乱，已经检查连接，未发现问题，请您尽快过来。”

医生（在办公室听到通知）：“我马上过去。”

第三幕：医生评估患者

时间：上午10:05

地点：心内科病房

医生匆匆赶到病房，快速走到患者床边。

医生（一边为患者进行体格检查，一边询问）：“感觉怎么样，有没有哪里不舒服？”

患者（回答）：“就是有点心慌，别的倒没觉得特别难受。”

医生（检查完后）：“目前看患者生命体征还算平稳，先别慌。我们要进一步判断是监护仪故障还是患者真的出现了心律失常。护士，准备手动测量血压和心率。”

护士A（迅速拿来血压计和听诊器）：“好的，医生。”

护士A熟练地为患者测量血压和心率，护士B在一旁记录数据。

护士A（测量完后报告）：“医生，血压120/80mmHg，心率78次/分，都在正常范围内。”

医生（思考后）：“根据测量结果，患者目前生命体征稳定，很可能是监护仪本身的故障。”

第四幕：更换监护仪

时间：上午10:10

地点：心内科病房

医生（对护士A说）：“马上更换一台新的监护仪，确保能持续监测患者的情况。”

护士A（迅速回答）：“好的，医生，我这就去拿。”

护士A快速跑到备用设备存放处，挑选了一台新的心电监护仪，推回病房。

护士A（对护士B说）：“你来协助我更换监护仪。”

护士A和护士B小心地将旧监护仪上的导联线和电极片取下，然后安装到新的监护仪上。

护士A（操作新监护仪，进行参数设置）：“设置好参数，开始监测。”

新监护仪启动后，屏幕上显示出清晰、正常的波形。

护士A（高兴地说）：“好了，新监护仪正常工作了。”

医生（看着新监护仪的数据）：“现在波形正常，继续密切观察患者情况。”

第五幕：故障监护仪处理

时间：上午10:15

地点：心内科病房

医生（对护士A说）：“这台故障的监护仪先停用，联系设备科来检修。”

护士A（点头）：“好的，医生，我马上联系。”

护士A拿起电话（此处模拟打电话场景），与设备科取得联系。

护士A（对着电话说）：“设备科吗？我们病房有一台心电监护仪出现故障，波形紊乱，已经更换新的监护仪，麻烦你们过来把这台故障设备拉走检修。”

设备科工作人员（电话里回复）：“好的，我们马上安排人过去。”

护士A（放下电话后）：“设备科说马上派人过来。”

医生（对患者说）：“现在监护仪已经更换好了，您放心，我们会一直密切关注您的情况。”

患者（感激地说）：“谢谢你们，这么快就解决了问题。”

护士A和护士B继续留在病房，观察患者的情况和新监护仪的数据。

第六幕：总结与记录

时间：上午10:30

地点：护士站

护士A和护士B回到护士站，开始对此次事件进行总结和记录。

护士A（打开护理记录单）：“我们把这次监护仪故障的情况详细记录下来，包括故障发生时间、表现、处理过程和结果。”

护士B（一边回忆一边说）：“上午10:00监护仪出现波形紊乱和报警，先检查连接，未发现问题，通知医生，手动测量生命体征，10:10更换新监护仪，恢复正常监测，10:15联系设备科检修故障监护仪。”

护士A（认真记录）