2025年大学《塞苏陀语》专业题库—— 塞苏陀语文学大作家丰碑.docxVIP

2025年大学《塞苏陀语》专业题库——塞苏陀语文学大作家丰碑

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简述曼德拉在其自传《漫漫自由路》中阐述的主要人生经历及其对南非历史进程的意义。

二、马库斯·库塔的诗歌创作常被评论家视为对后殖民时代黑人身份认同和生存困境的深刻反映。请结合其代表性诗作（可自行选择或根据教学要求指定），分析其诗歌在主题、意象和语言风格上的主要特点。

三、塞苏陀语文学在反映种族隔离时期黑人社会现实方面具有独特的价值。请选择一位您认为最具代表性的塞苏陀语作家（除曼德拉外），阐述其作品如何揭示种族隔离制度下黑人的苦难、抗争与希望，并分析其艺术表现手法。

四、以某一位塞苏陀语文学大作家（如马亚扎·马蒂巴或马特哈波·莫托卡）的作品为例，论述塞苏陀语文学在传承民族文化传统、探索现代性困境方面的双重作用。

五、阅读以下塞苏陀语诗歌片段（此处需插入诗歌片段，假设已提供），分析其运用的主要修辞手法（如比喻、拟人、排比等）及其在表达情感、描绘意境或传递思想方面的效果。（假设诗歌片段内容：*Mothokemothokabathobabodibeng.Keenna?Kekemohlaba....*-人即人，皆为生灵。他/她是何物？他/她乃大地。...）

六、比较塞苏陀语作家库伊萨·马库斯与马库斯·库塔在处理后殖民时代创伤记忆主题时的异同之处。请从他们的叙事视角、情感表达和象征运用等方面进行分析。

七、请解释“塞苏陀语文学大作家丰碑”这一概念，并选择其中两位作家，分别概述其在塞苏陀语文学史上的地位和主要贡献。

试卷答案

一、

曼德拉在《漫漫自由路》中详细记述了他从早年接受教育、投身政治活动，到被apartheid政权捕押、经历长期监禁，再到获释后积极参与民主转型和担任南非总统的人生历程。其经历深刻反映了种族隔离制度的残酷与压迫，展现了个人命运与国家历史紧密相连的轨迹。他对自由的不懈追求、在狱中及狱后的反思与坚韧、以及最终推动种族和解与民主建设的努力，不仅塑造了他个人的传奇形象，更成为南非反抗殖民压迫、迈向民主新生的象征，对南非历史进程产生了决定性影响。

二、

（假设选取马库斯·库塔的诗歌《Refuse》进行分析）

马库斯·库塔的诗歌创作，特别是以《Refuse》（拒绝）为代表的诗作，深刻反映了后殖民时代黑人面对历史创伤、身份困境和现代性挑战时的复杂情感与坚定立场。其主要特点如下：

1.主题：核心主题围绕对历史的拒绝、对种族隔离的控诉、对黑人身份的重新定义以及对未来的反思与期盼。诗歌拒绝遗忘苦难，但也拒绝被苦难定义，强调主体性的重塑和创造。

2.意象：常运用象征性意象，如“骨头”、“石头”、“河流”、“风”等，这些意象既承载着历史的沉重感，也象征着坚韧的生命力和对自由的向往。意象的选择往往具有朴素而强大的力量，连接过去与现在。

3.语言风格：语言上常融合口语的生动性与书面语的精确性，既有强烈的情感冲击力，又不失智性。可能借鉴传统口头文学（如史诗、谚语）的元素，形成独特的韵律和节奏感。风格可能兼具韧性、力量与一定的实验性。

三、

（假设选择马亚扎·马蒂巴进行分析）

马亚扎·马蒂巴的作品，如小说《Cockpit》等，是反映种族隔离时期黑人社会现实的宝贵文献。其作品如何揭示该时期黑人的境遇体现在：

1.揭示苦难与压迫：通过细腻描绘黑人社区的生活状态，展现他们在居住区、工作场所和社会生活中遭受的歧视、暴力与非人待遇，如贫困、疾病、失业以及被剥夺的基本权利。

2.展现抗争与韧性：作品不仅呈现苦难，更着力刻画黑人面对压迫时的各种形式的反抗——从日常的口头抗议、隐忍，到公开的示威斗争，展现了其内在的生命力和不屈精神。

3.艺术表现手法：马蒂巴常采用现实主义手法，深入黑人民间，运用生动的人物形象和贴近生活的对话，增强作品的真实感和感染力。其叙事可能带有一定的口述传统色彩，情感饱满，语言朴实有力。

其作品的意义在于，它们记录了那个黑暗时代的真实面貌，给予了黑人经历以文学形式的确认和疗愈，并为后世理解南非历史提供了重要的参照。

四、

（假设选择马特哈波·莫托卡进行分析）

以马特哈波·莫托卡的作品为例，塞苏陀语文学在传承民族文化传统、探索现代性困境方面的双重作用体现在：

1.传承民族文化传统：莫托卡的作品常将塞苏陀族的神话、传说、谚语、习俗、价值观等文化元素融入现代白话叙事中。例如，他可能通过故事中的祖先崇拜观念、对传统社群关系的描绘、对传统智慧的引用等方式，保留了民族的文化记忆和精神内核，使现代读者在接触外来文化冲击时，仍能找到文化归属感和认同感。

2.探索现代性困境：同时，他的作品深刻反映了在后殖民时代，传统