2025年大学《卢森堡语》专业题库—— 卢森堡语方言在媒体传播中的影响.docxVIP

2025年大学《卢森堡语》专业题库——卢森堡语方言在媒体传播中的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、请简要解释以下名词：

1.语言变体

2.媒介化

3.语言活力

4.方言保护

二、简述卢森堡境内主要方言区的分布及其在语音方面的显著特征。

三、传统媒体（如电视、广播、报纸）在传播卢森堡语方言方面通常扮演着怎样的角色？请分析其优势和局限性。

四、随着新媒体（尤其是社交媒体和网络平台）的兴起，卢森堡语方言在传播方式上发生了哪些变化？这些变化对方言的活力带来了哪些机遇和挑战？

五、选择一个具体的卢森堡语媒体实例（可以是新闻报道、电视节目、社交媒体讨论、广播节目或特定网站内容等），分析该实例中方言（或标准语）的使用情况及其可能产生的社会文化影响。请结合相关理论或现象进行阐述。

六、论述媒体传播对卢森堡语方言整体生态（包括方言认知度、使用范围、代际传承等）产生的深远影响。在全球化背景下，你认为媒体应如何更好地发挥其在保护和传承卢森堡语方言方面的作用？

试卷答案

一、请简要解释以下名词：

1.语言变体：指在同一个语言内部，由于社会、地域、年龄、教育、职业等因素造成的语音、词汇、语法等方面的系统性差异而形成的不同形式。语言变体是语言变异现象的具体体现，是语言适应社会多元化的自然结果。

*解析思路：考察对核心概念“语言变体”的基本理解，要求学生能抓住其定义中的关键要素：同一语言内部、系统性差异、涉及语音/词汇/语法层面。

2.媒介化：指各种媒介技术和社会实践对社会生活各个方面的塑造和深刻影响的过程。在语言领域，媒介化表现为媒介内容的生产、传播和接收方式改变语言使用习惯、语言选择、语言形态乃至语言观念。

*解析思路：考察对“媒介化”概念的理解，要求学生认识到其双重含义：媒介对社会的影响，以及社会对媒介的适应；并能关联到语言领域。

3.语言活力：指一种语言在特定社群中实际使用的程度和功能状态，通常与其使用人口的数量、代际传承状况、在各个社会领域（尤其是公共领域）的应用范围、以及社群成员对其语言身份的认同感密切相关。语言活力强的语言通常具有较好的传承和发展前景。

*解析思路：考察对“语言活力”定义和衡量标准的掌握，要求学生能说出其关键维度：使用人口、代际传承、社会应用范围、社群认同。

4.方言保护：指为维持、巩固和发展特定语言变体（方言）的语言活力所采取的各种措施，旨在应对方言面临的语言濒危或消亡威胁。方言保护策略多样，可能包括语言记录、教育推广、媒体传播、社群赋权等。

*解析思路：考察对“方言保护”概念的理解，要求学生能解释其目的（应对濒危/消亡）、涉及对象（特定语言变体/方言）以及可能的策略手段。

二、简述卢森堡境内主要方言区的分布及其在语音方面的显著特征。

卢森堡境内主要方言区可分为三个大的方言区：北部接近比利时法语区的法语影响方言区（盖鲁瓦格语）；中部和南部靠近德国的德语影响方言区（阿隆语）；以及连接南北的混合方言区。

*北部法语影响方言区：语音上受法语影响显著，例如存在法语的半元音[?]，某些元音的发音与法语接近，以及特定的词汇借入。

*南部德语影响方言区：语音上保留更多德语特征，例如拥有较丰富的元音系统，某些辅音的发音（如卷舌音r的发音方式）与标准德语相似，以及德语词法结构的影响。

*混合方言区：语音和词汇上常常是南北特征的混合体，表现出过渡性特征，有时也被称为“中卢森堡语”。

*解析思路：考察学生对卢森堡方言地理分布和主要语音特征的掌握程度。要求学生能准确指出三个主要区域及其大致方位，并能分别概述其在语音上的核心区别，特别是与法语和德语接触的关系。

三、传统媒体（如电视、广播、报纸）在传播卢森堡语方言方面通常扮演着怎样的角色？请分析其优势和局限性。

传统媒体在传播卢森堡语方言方面扮演着重要的历史角色，尤其是在塑造中央共同语（一种混合了南北方言特征的口语）和推广书面语方面。

*角色：

*标准化与规范化推动者：电视和广播通过标准化主播语，在一定程度上推广了一种基于中央地区口音的“共同语”，促进了沟通，但也可能边缘化地域方言。

*公共领域发声平台：新闻媒体为方言提供了（尽管有限的）进入公共视野的机会，尤其是在地方新闻报道中。

*文化形象构建者：某些电视节目或广播内容可能包含方言元素，用于塑造地方文化形象或增加趣味性。

*优势：

*覆盖面广：传统媒体（尤其是电视和广播）拥有广泛的受众，能够触达不同年龄和社会阶层的人群。

*权威性与规范