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高中数据科学课程在跨学科项目中的应用与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学课程在跨学科项目中的应用与实践，分析其在培养学生跨学科能力、创新思维及实际操作能力方面的优势。通过具体案例分析，提出高中数据科学课程在跨学科项目中的实施策略，以期为我国高中教育改革提供有益借鉴。

关键词：高中数据科学课程；跨学科项目；应用与实践；教育改革

一、引言

（一）1.数据科学课程的兴起

随着信息技术的飞速发展，数据科学作为一种新兴学科，正逐渐渗透到各个领域。近年来，高中阶段教育也开始关注数据科学课程的开设。数据科学课程旨在培养学生运用数学、统计学、计算机科学等知识解决实际问题的能力。在跨学科项目中，数据