北师版数学六年级上册 圆的认识（二）.pptxVIP

第3课时圆的认识（二）圆一

情境导入复习导入下列图形哪些是轴对称图形？√√√

情境导入探究新知圆是轴对称图形吗？有几条对称轴？用一个圆形纸片，折一折。请同学们拿出圆形纸片，动手试一试！

折一折

圆是轴对称图形将圆沿直径对折，正好完全重合。

情境导入我们学过的图形中哪些是轴对称图形？有几条对称轴？做一做，填一填。图形名称有几条对称轴正方形4条平行四边形0条平行四边形对折后，两边不重合。长方形2条等腰三角形1条等边三角形3条圆无数条等腰梯形1条

情境导入你有办法找出一个圆的圆心吗？方法一把圆对折后再对折，两条半径的公共端点就是这个圆的圆心。

情境导入把圆沿直径所在的直线任意对折两次，折痕的交点就是圆心。方法二

情境导入请找出下面各图的对称轴，与同伴交流。4条4条6条6条由圆和正多边形组成的图形，对称轴的条数由正多边形的对称轴的条数决定。

情境导入练一练1.下面的图形是轴对称图形吗？画出轴对称图形的2条对称轴。画法不唯一画法不唯一画法不唯一

2.小组合作，量一量，填一填。（2）照样子量一量1角和5角硬币的直径。25（1）1元硬币的直径是mm。7.5－5＝2.5（cm）2.5cm＝25mm

情境导入3.图中圆的位置发生了什么变化？（1）从位置A向平移个方格到位置B，再向平移