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高频精选：考研考心理学试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学研究的主要方法不包括以下哪种？

A.观察法

B.实验法

C.归纳法

D.测验法

2.心理现象主要包括？

A.认知和情感

B.情感和意志

C.认知、情感和意志

D.认知和行为

3.注意的两个基本特征是？

A.指向性和选择性

B.指向性和集中性

C.集中性和稳定性

D.选择性和稳定性

4.记忆过程的三个基本环节是？

A.编码、存储、提取

B.感知、记忆、思维

C.输入、加工、输出

D.学习、保持、遗忘

5.思维的基本过程不包括？

A.分析与综合

B.比较与分类

C.抽象与概括

D.判断与推理

6.情绪的基本分类不包含？

A.快乐

B.愤怒

C.悲伤

D.平静

7.动机产生的基础是？

A.兴趣

B.需要

C.理想

D.信念

8.人格的核心成分是？

A.气质

B.性格

C.能力

D.自我意识

9.个体心理发展的关键期是指？

A.某个特定的年龄阶段

B.心理发展最快的时期

C.对某种刺激特别敏感的时期

D.学习能力最强的时期

10.心理学诞生的标志是？

A.冯特建立第一个心理学实验室

B.华生提出行为主义理论

C.弗洛伊德创立精神分析学派

D.皮亚杰提出认知发展理论

答案：1.C2.C3.B4.A5.D6.D7.B8.B9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学的主要流派有？

A.构造主义

B.机能主义

C.行为主义

D.格式塔心理学

2.感觉的基本规律包括？

A.适应

B.对比

C.联觉

D.补偿

3.下列属于记忆表象特点的是？

A.直观性

B.概括性

C.可操作性

D.抽象性

4.创造性思维的特点有？

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

D.逻辑性

5.情绪的功能有？

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

6.意志行动的基本特征包括？

A.自觉确定目的

B.与克服困难相联系

C.以随意动作为基础

D.受意识能动调节支配

7.影响人格形成与发展的因素有？

A.生物遗传因素

B.社会文化因素

C.家庭环境因素

D.早期童年经验

8.心理发展的基本性质包括？

A.心理发展具有连续性与阶段性

B.心理发展具有方向性与顺序性

C.心理发展具有不平衡性

D.心理发展具有个别差异性

9.学习的分类方式有？

A.按学习主体分类

B.按学习结果分类

C.按学习意识水平分类

D.按学习内容分类

10.心理测量的基本要求有？

A.信度

B.效度

C.常模

D.标准化

答案：1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.BCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是研究人的行为的科学。（）

2.感觉是认识的起点。（）

3.遗忘是一种消极的心理现象。（）

4.发散思维是创造性思维的核心。（）

5.情绪和情感是同一概念。（）

6.意志是意识的能动作用。（）

7.气质有好坏之分。（）

8.心理发展就是指个体从出生到成熟的过程。（）

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

10.心理测验可以准确测量人的心理特质。（）

答案：1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题）

1.简述知觉的基本特性。

答：知觉有选择性，能选择部分对象；整体性，将部分整合为整体；理解性，受知识经验影响；恒常性，条件变时，对象特性相对稳定。

2.简述影响问题解决的因素。

答：包括问题情境、知识经验、思维定式、功能固着、动机强度、情绪状态等，这些因素交互作用影响解决问题。

3.简述马斯洛的需要层次理论。

答：包括生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要、自我实现需要，低层次需满足后产生高层次需。

4.简述影响人格形成的因素。

答：有生物遗传、社会文化、家庭环境、早期童年经验、学校教育、个人主观努力等，多因素共同塑造人格。

讨论题（总4题）

1.如何培养良好的思维品质？

答：可通过丰富知识经验，训练思维方法，培养独立思考和批判性思维，克服思维定式等，多途径提升思维品质。

2.怎样提高学生的学习动机？

答：设置明确目标，激发兴趣，给予及时反馈与奖励，营造良好氛围，根据学生特点因材施教，激发其内在动力。

3.分析压力对心理和行为的影响。

答：适度压力可激发动力，提高效率；过