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2025年超星尔雅学习通《社会心理学研究与实践》章节测试题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.社会心理学的研究对象主要是（）

A.动物的行为模式

B.个人的生理机制

C.人类的社会行为及其心理规律

D.星际间的通讯方式

答案：C

解析：社会心理学是心理学的一个分支，主要研究人类在社会环境中的行为和心理过程，包括个体行为、群体行为以及个体与群体之间的相互作用。因此，正确答案是C。A选项是动物行为学的研究对象；B选项是生理心理学的研究对象；D选项不属于心理学或社会心理学的范畴。

2.社会认知理论的主要代表人物是（）

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.艾宾浩斯

D.韦纳

答案：D

解析：社会认知理论主要关注个体如何通过认知过程来理解和管理社会信息，其代表人物是心理学家韦纳。弗洛伊德是精神分析学派的代表人物；斯金纳是行为主义心理学的代表人物；艾宾浩斯是记忆研究的先驱。

3.从众行为的主要影响因素不包括（）

A.群体压力

B.个人能力

C.社会规范

D.情境因素

答案：B

解析：从众行为是指个体在群体压力下，倾向于与群体保持一致的行为。其主要影响因素包括群体压力、社会规范和情境因素。个人能力虽然会影响个体的行为表现，但不是从众行为的主要影响因素。

4.角色冲突是指（）

A.个体在不同社会角色之间的矛盾

B.群体成员之间的意见分歧

C.社会规范与个人意愿之间的冲突

D.个人能力与社会期望之间的差距

答案：A

解析：角色冲突是指个体在不同社会角色之间所产生的矛盾和冲突。例如，一个同时是员工和父母的人，可能会因为工作时间和家庭责任之间的冲突而感到角色冲突。B选项是群体冲突；C选项是社会冲突；D选项是个体与社会的冲突。

5.社会比较理论的主要提出者是（）

A.马斯洛

B.费斯廷格

C.班杜拉

D.霍尔

答案：B

解析：社比较论主要关注个体如何通过与他人比较来评估自己的能力和观点，其主要提出者是心理学家费斯廷格。马斯洛是需求层次理论的提出者；班杜拉是社会学习理论的提出者；霍尔是文化心理学的重要人物。

6.社会促进现象是指（）

A.个体在群体中表现更差

B.个体在群体中表现更好

C.个体在独自工作时表现更差

D.个体在群体中表现不稳定

答案：B

解析：社会促进现象是指个体在群体中工作时，由于他人的存在而表现出更好的表现。这种现象通常发生在简单或熟悉的任务中，而在复杂或不熟悉的任务中，他人存在反而会干扰个体的表现，这种现象被称为社会干扰。

7.亲社会行为是指（）

A.伤害他人的行为

B.违反社会规范的行为

C.对他人有益的行为

D.角色冲突行为

答案：C

解析：亲社会行为是指对他人有益的行为，如帮助、分享、合作等。这种行为有助于促进社会和谐与人际关系。A选项是反社会行为；B选项是违法行为；D选项是角色冲突。

8.社会学习理论的主要代表人物是（）

A.弗洛伊德

B.斯金纳

C.班杜拉

D.霍尔

答案：C

解析：社会学习理论主要关注个体如何通过观察和模仿他人的行为来学习新的行为，其主要代表人物是心理学家班杜拉。弗洛伊德是精神分析学派的代表人物；斯金纳是行为主义心理学的代表人物；霍尔是文化心理学的重要人物。

9.偏见是指（）

A.对特定群体的积极态度

B.对特定群体的消极态度

C.对所有群体的平等态度

D.对特定群体的中立态度

答案：B

解析：偏见是指对特定群体的基于刻板印象的消极态度，这种态度通常是没有事实依据的，并且可能导致歧视行为。A选项是亲社会态度；C选项是平等态度；D选项是中立态度。

10.修改社会助长现象是指（）

A.个体在群体中表现更差

B.个体在群体中表现更好

C.个体在独自工作时表现更差

D.个体在群体中表现不稳定

答案：B

解析：社会助长现象是指个体在群体中工作时，由于他人的存在而表现出更好的表现。这种现象通常发生在简单或熟悉的任务中，而在复杂或不熟悉的任务中，他人存在反而会干扰个体的表现，这种现象被称为社会干扰。

11.社会态度形成的主要途径不包括（）

A.社会学习

B.个人经验

C.文化传统

D.生物遗传

答案：D

解析：社会态度是个体对特定社会对象（人、事、物）所持有的评价性内感倾向。它的形成主要受到社会学习、个人经验和文化传统的影响。社会学习包括观察模仿、群体压力等；个人经验是个体与对象直接互动的结果；文化传统通过社会化过程塑造个体的态度。生物遗传虽然影响个体的基本心理特质，但不是社会态度形成的主要途径。

12.社会角色的获得方式主要是（）

A.继承

B.选择

C.分配

D.随机

答案：C

解析：社会角色是个体在社会关系