六年级下册数学复习:立体图形复习.docxVIP

六年级下册数学复习:立体图形复习.docx

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小升初《立体图形》专题复习

一、细心读题,谨慎填写。

一个立体图形所有面的面积总和叫做它的();一个立体图形所占空间的大小,叫做它的()。

长方体和正方体都有()个面,()个顶点,()条棱。

一个正方体的棱长总和是48分米,那么这个正方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。

一个长方体的棱长总和是84厘米,长、宽、高的比是4:2:1,这个长方体的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

把一个长8厘米,宽和高都是4厘米的长方体分割成两个大小相同的正方体,表面积比原来增加了()平方厘米。

用3块棱长4分米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。

一个圆柱的侧面展开是一个边长62.8厘米的正方形,这个圆柱的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。

把一个底面半径是2厘米,高3厘米的圆柱截成两段圆柱,表面积增加了()平方厘米。

把一个棱长4分米的正方体木料削成一个最大的圆柱,圆柱的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。

把一个高为12厘米的圆锥容器里倒满水,把水全部倒入一个与圆锥底面积和高都相等的圆柱形容器里,水的高度是()厘米。

一个长方体,如果高增加3厘米就变成了正方体,并且表面积增加了108平方厘米。原来长方体的体积是()立方厘米。

等底等高的圆柱和圆锥,圆柱的体积比圆锥大24cm3,圆柱的体积是()cm3。

缜密思考,判断对错。

长方体、正方体、圆柱和圆锥的体积都可以“底面积×高”来计算。()

底面半径越大的圆柱,体积也越大。()

圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()

长方体的6个面一定都是长方形。()

长方体除了相对的面的面积相等,不可能有两个相邻的面的面积相等。()

一个正方体的棱长扩大为原来的3倍,它的表面积也扩大为原来的3倍。()

体积相等的两个长方体箱子,容积也一定相等。()

圆柱和圆锥的高都只有一条。()

用8个相同的小正方体拼成一个大正方体,任意拿走一个小正方体后表面积一定会减少。()

圆锥的体积一定,底面积和高成反比例。()

反复比较,精心选择。

档圆柱的高是底面直径的倍时,其侧面展开图是()

A.长方形B.正方形C.平行四边形

2.一个圆锥的体积是141.3立方厘米,底面直径是6厘米,圆锥的高是()

A.15厘米B.5厘米C.22.5厘米

3.右图圆柱内的沙子占圆柱的,倒入()内正好倒满。

下面图形中,不是正方体的表面展开图是()

一个汽油桶最多可装80升的汽油,80升指的是汽油桶的()

A.体积B

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