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六年级小升初复习学案班级:姓名:小组:
数的认识---因数、倍数、质数、合数
一.我会填。
1)在小于20的自然数中,奇数有()个,偶数有();质数有()个,合数有()个,既不是质数也不是合数的数有();3的倍数有()。
2)填质数:21=()+()=()×()=()-()。
3)一个最小的三位数,既是2和3的倍数,又有因数5,这个数是()。
4)三个连续偶数的和是84,这三个偶数是()、()、()。
5)三个质数的最小公倍数是231,这三个质数是()、()、()。
6)20以内既是质数又是偶数的是(),既是奇数又是合数的是()。
7)21和15的最大公因数是(),最小公倍数是()。
(),最小公倍数是()。
A和B都是大于0的自然数,如果A=3B,A和B的最大公因数是(),最小公倍数是()。
既是2的倍数,又是3的倍数,还能被5整除的最小三位数是()。
一个数既是18的因数,又是18的倍数,这个数是()。
已知a=,那么a的因数一共有()个。
二.我会判断。
1)一个数的倍数一定比它的因数大。()
2)2的倍数一定是合数。()
3)除2外,所有的质数都是奇数。()
4)所有偶数都是合数。()
5)一个合数,肯定有3个或3个以上的因数。()
6)是奇数又是合数的最小数是15。()
7)两个合数一定不是互质数。()
8)三个连续非0自然数的积一定是6的倍数。()
三.我会做
1.用0、1、2、3四张数字卡片,排成不同的两位数。
(1)能排成多少个不同的两位数?
其中哪些数是奇数?哪些数是偶数?
其中哪些数是质数?哪些数是合数?
其中2、3、5的倍数各有几个?其中哪几个数是2和3的公倍数?
2.合唱队排练节目,每12人站一排,或者每16人站一行,都是正好站完。合唱队的成员不足50人,请你算一下,合唱队有多少人?
3.有三根绳子,分别长48米、30米、42米。要把这三根绳子截成同样长的小段,每段最长是多少米?一共可以截成几段?
4.甲乙丙三人是朋友,他们每隔不同天数到图书馆去一次,甲3天去一次,乙4天去一次,丙5天去一次,有一天他们三个恰好在图书馆相会。至少又过多少天他们又在图书馆相会?
5.一块长54厘米,宽45厘米的长方形木板,把它锯成若干的正方形而无剩余,所锯成的正方形边长最长是多少厘米?
6.用105个正方形拼成一个长方形,有多少种不同的拼法?
我来挑战
一个小于200的数,它除以11余8,除以13余10,这个数是多少?
2.一项工程,甲、乙两人合作,10天完成;乙、丙两人合作,15天完成;甲、丙两人合作,18天完成。甲、乙、丙单独做,各需几天完成?
附:
倍数与因数知识点
一、因数与倍数的意义
如果自然数a乘自然数b等于c,即a×b=c,我们就说a和b是c的因数,c是a和b的倍数。但要注意我们在研究因数和倍数的时候,所说的数是指自然数(一般不包括0)。
如果a和b是c的因数,c是a和b的倍数,我们有时也说a和b能整除c,或者说c能被a和b整除。
一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身;一个数的倍数的个数是无限的,其中最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。倍数和因数是相互依存的。0是任何整数的倍数。
公因数和最大公因数
几个数公有的因数,叫这几个数的公因数;其中最大的公因数叫这几个数的最大公因数。例如:124是8和12公有的因数,叫它们的公因数;其中,4是最大的公因数,叫它们的最大公因数。利用短除法分解质因数,可以比较简便地求出多个数地最大公因数。
公因数只有1的两个数,叫互质数。例如:5和7是互质数,7和13也是互质数。(互质的两个数不一定都是质数,例如:3和44和9)。
公倍数和最小公倍数
1.几个数公有的倍数,叫这几个数的公倍数;其中最小的公信数叫这几个数的最小公倍数。
例如:12、24、36……是4和6公有的倍数,叫它们的公倍数;其中,12是最小的公倍数,叫它们的最小公倍数。两个数没有最大的公倍
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