2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含.docxVIP

2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含.docx

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2025年教师职称-内蒙古-内蒙古教师职称(基础知识、综合素质、初中历史与社会)历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案(共50题)

1、下列哪项最能体现教师职业道德的核心?

A.爱岗敬业;

B.教书育人;

C.为人师表;

D.终身学习

【参考答案】B

【解析】教书育人是教师职业道德的核心,强调教师不仅要传授知识,更要培养学生的品德与综合素质。爱岗敬业是基础,为人师表是外在表现,终身学习是发展要求,但根本使命在于育人。这一理念贯穿于《中小学教师职业道德规范》,体现了教育的本质功能。

2、在新课程改革背景下,教师角色最应强调的是?

A.知识的传授者;

B.课堂的管理者;

C.学生学习的促进者;

D.教材的执行者

【参考答案】C

【解析】新课改倡导以学生为中心,教师应从知识灌输者转变为学习的引导者和促进者。强调启发式教学、合作学习和探究学习,帮助学生主动建构知识。这一转变符合素质教育要求,提升学生核心素养。

3、下列哪项属于初中历史与社会课程的综合性特点?

A.仅讲授中国古代史;

B.融合历史、地理与社会知识;

C.侧重政治制度讲解;

D.以考试为导向

【参考答案】B

【解析】初中历史与社会课程整合历史、地理、社会学等多学科内容,强调知识的关联性与现实应用。例如,通过“丝绸之路”学习历史事件、地理路线与文化交流,体现跨学科综合育人功能。

4、教育公平的基本内涵不包括?

A.机会均等;

B.过程公平;

C.结果完全一致;

D.权利保障

【参考答案】C

【解析】教育公平强调起点、过程和权利的公平,但不追求结果完全一致,因个体差异存在。应提供适合每个学生的教育,而非统一标准。结果均等违背因材施教原则,不符合教育规律。

5、下列哪项是形成性评价的主要功能?

A.评定学生最终成绩;

B.用于教师职称评定;

C.及时反馈教学问题;

D.筛选优秀学生

【参考答案】C

【解析】形成性评价贯穿教学全过程,通过课堂提问、作业、测验等方式收集信息,帮助教师调整教学策略,促进学生改进学习。与终结性评价不同,其核心是“改进”而非“判定”。

6、“因材施教”体现的教学原则是?

A.直观性原则;

B.启发性原则;

C.因材施教原则;

D.巩固性原则

【参考答案】C

【解析】因材施教原则要求根据学生个性差异采取不同教育方法。例如,对学习困难学生加强辅导,对特长生提供拓展资源。这体现了尊重个体差异、促进全面发展的教育理念。

7、下列哪项属于教师专业发展的内在动力?

A.职称晋升;

B.工资提高;

C.教育信念;

D.政策要求

【参考答案】C

【解析】教育信念是教师专业发展的根本动力,包括对教育价值的认同、对学生成长的责任感。外在激励如职称、薪资虽重要,但持久发展依赖于内在职业认同与使命感。

8、在历史教学中,使用地图、文物图片主要体现哪项教学原则?

A.理论联系实际;

B.直观性原则;

C.循序渐进;

D.科学性原则

【参考答案】B

【解析】直观性原则强调通过实物、图像、模型等手段增强学生感性认识。在历史教学中运用地图、图片,有助于学生理解时空背景与历史情境,提升学习兴趣与记忆效果。

9、下列哪项是新课程倡导的学习方式?

A.被动接受;

B.死记硬背;

C.自主合作探究;

D.单一讲授

【参考答案】C

【解析】新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,强调学生主动参与、互动交流与问题解决。如小组讨论“辛亥革命的意义”,促进思维发展与合作能力,体现学生主体地位。

10、教师在教学中应遵循的教育法律基本原则是?

A.教师权益优先;

B.学生权益优先;

C.学校管理优先;

D.政府指令优先

【参考答案】B

【解析】我国教育法律体系以保障学生受教育权为核心,如《义务教育法》规定适龄儿童必须接受教育。教师应依法执教,尊重学生人格、隐私与发展权利,体现教育的人本价值。

11、下列哪项最能体现历史学科的育人功能?

A.记忆年代事件;

B.培养家国情怀;

C.提高考试分数;

D.掌握答题技巧

【参考答案】B

【解析】历史学科通过讲述民族发展、文化传承、英雄人物等,增强学生国家认同与文化自信。如学习抗日战争史,激发爱国情感,体现“立德树人”的根本任务。

12、教师与学生沟通时应避免的行为是?

A.耐心倾听;

B.尊重表达;

C.公开批评;

D.积极反馈

【参考答案】C

【解析】公开批评易伤害学生自尊,影响师生关系与心理健康。应采用私下沟通、鼓励引导等方式解决问题。良好沟通建立在尊重、信任基础上,有助于学生自我反思与成长。

13、下列哪项属于综合素质评价的内容?

A.期末考试成绩;

B.学科竞赛名次;

C.思想品德表现;

D.家庭背景

【参考答案】C

【解析

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