心理课要求课件.pptx

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目录CATALOGUE010203040506评估与反馈机制资源与支持系统质量审查与改进课程目标设定内容结构与组织教学方法与策略

01课程目标设定

核心学习成果定义掌握基础心理学概念学生需理解心理学的基本理论框架，包括认知、情绪、行为等核心概念，并能运用这些知识分析日常心理现象。通过案例分析和讨论，培养学生对心理学研究的批判性评估能力，包括识别研究方法的局限性与伦理问题。学生应能将心理学原理应用于人际关系、压力管理、学习效率提升等现实场景，提出科学合理的解决方案。课程需帮助学生通过心理测评与反思练习，增强对自身情绪、动机和行为的觉察力，并掌握有效的调节策略。发展批