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2025年公共基础知识（职业教育理论）题库

考试时长：90分钟满分：100分

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.新修订的《中华人民共和国职业教育法》开始施行的时间是（）

A.2021年5月1日B.2022年5月1日C.2023年5月1日D.2024年5月1日

答案：B

解析：2022年5月1日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》正式施行，这是我国职业教育发展史上的重要里程碑。

2.职业教育的培养目标核心是使受教育者具备（）

A.学科理论知识B.职业综合素质和行动能力C.科研创新能力D.行政管理能力

答案：B

解析：新职教法第二条明确规定，职业教育的目标是使受教育者具备从事某种职业所需的职业道德、科学文化与专业知识、技术技能等职业综合素质和行动能力。

3.职业教育“1+X”证书制度中，“X”代表的是（）

A.学历证书B.若干职业技能等级证书C.学位证书D.培训结业证书

答案：B

解析：“1+X”证书制度中，“1”为学历证书，“X”为若干职业技能等级证书，旨在实现书证融通，提升学生就业能力。

4.提出“做中学”教育理念，为职业教育提供理论基础的教育家是（）

A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.康德

答案：B

解析：杜威实用主义教育理论提出“做中学”理念，强调职业教育应通过项目式学习培养解决实际问题的能力。

5.职业院校教师企业实践的时间要求是每（）年不少于6个月

A.1B.2C.3D.5

答案：C

解析：为提升教师实践教学能力，政策规定职业教育教师每3年企业实践时间不少于6个月。

6.按照工作过程系统化理论，职业教育课程设计的核心依据是（）

A.学科知识体系B.典型工作任务C.教材章节结构D.考试大纲要求

答案：B

解析：工作过程系统化理论主张以典型工作任务分析为基础构建学习领域课程体系，实现从新手到专家的能力进阶。

7.教育史上最早提出“教学相长”思想的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《大学》

答案：B

解析：《学记》中“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也”最早提出“教学相长”思想。

8.新职教法中将学徒制培养从“试点”提升到“推行”高度，这一制度是（）

A.现代学徒制B.传统学徒制C.企业学徒制D.学校学徒制

答案：A

解析：新职教法第三十条明确提出“推行中国特色学徒制”，标志着学徒制培养进入新的发展阶段。

9.职业行动能力的核心构成不包括（）

A.专业能力B.方法能力C.社会能力D.科研能力

答案：D

解析：职业行动能力通常划分为专业能力、方法能力和社会能力，三者协同发展支撑职业发展成功。

10.职业教育产教融合的核心是（）

A.企业盈利B.学校发展C.人才培养D.政策落实

答案：C

解析：深化产教融合的核心目标是通过校企协同提升人才培养质量，适应产业发展需求。

11.教师在教学过程中对自身教学活动进行自我反思的能力属于（）

A.教学设计能力B.教学监控能力C.教学组织能力D.教学决策能力

答案：B

解析：教学监控能力是教师对教学活动进行计划、检查、评价、反馈和调节的自我反思能力。

12.职业教育课程开发应遵循的首要原则是（）

A.学术性B.职业性C.理论性D.系统性

答案：B

解析：职业教育课程开发以职业岗位需求为导向，职业性是其首要遵循的原则，确保教学内容与岗位要求匹配。

13.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾B.社会道德要求与学生现有品德水平的矛盾

C.教育者与德育方法的矛盾D.受教育者与德育内容的矛盾

答案：B

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾，这是决定德育本质的特殊矛盾。

14.国家建立符合职业教育特点的考试招生制度，其核心指向是（）

A.职教高考B.普通高考C.自主招生D.推荐入学

答案：A

解析：新职教法第三十七条对职教高考提出原则性规定，建立符合职业教育特点的考试招生制度。

15.行动导向学习强调的核心是（）

A.教师的主导作用B.教材的权威地位C.学生的主动参与和过程体验D.考试的评价功能

答案：C

解析：行动导向学习要求学生独立制定计划、实施计划和评价反馈，强调主动参与和过程体验。

二、判断题（每题1分，