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2025高校教师岗位公共基础知识与专业相关知识综合试卷

考试时间：120分钟满分：100分

一、单项选择题（每题1.5分，共30分）

1.高等教育的根本任务是（）

A.开展科学研究B.立德树人C.服务社会发展D.传承文化遗产

2.提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（）

A.蔡元培B.洪堡C.夸美纽斯D.陶行知

3.制约高等教育规模与速度的根本因素是（）

A.政治经济制度B.文化传统C.生产力发展水平D.人口结构

4.大学生认知发展处于形式运算阶段，其主要特点是（）

A.具体形象思维占主导B.能够进行抽象逻辑思维C.依赖具体事物判断D.认知具有不可逆性

5.《中华人民共和国教师法》规定，教师享有的核心权利是（）

A.教育教学权B.薪酬福利权C.学术研究权D.民主管理权

6.教学过程中“教师主导与学生主体相统一”体现的是（）

A.教学的基本规律B.教学的基本原则C.教学的基本方法D.教学的基本环节

7.下列属于有意注意的是（）

A.突然的铃声引起的注意B.上课时专注听讲的状态C.被窗外景色吸引的目光D.熟练阅读时的注意力

8.“不愤不启，不悱不发”体现的教学原则是（）

A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.因材施教原则

9.德育过程中起基础作用的是（）

A.道德认识B.道德情感C.活动与交往D.道德意志

10.高校“双一流”建设的核心是（）

A.扩大招生规模B.提升学术水平与人才培养质量C.增加校园设施D.提高经费投入

11.影响个体身心发展的主导因素是（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

12.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

13.记忆过程中，将信息转化为可编码形式的环节是（）

A.识记B.保持C.再认D.回忆

14.下列不属于高等教育心理学研究范畴的是（）

A.大学生学习动机B.高校教师角色定位C.中小学教材编写D.师生关系构建

15.“学不躐等”体现的教学原则是（）

A.因材施教原则B.循序渐进原则C.理论联系实际原则D.巩固性原则

16.教育对政治经济制度的影响不包括（）

A.培养政治人才B.传播政治思想C.制约教育领导权D.促进政治民主化

17.高校教师心理素养的核心是（）

A.专业知识扎实B.情绪稳定与同理心C.科研能力突出D.表达能力优秀

18.《中华人民共和国高等教育法》规定，高等教育的任务是培养具有（）的高级专门人才。

A.创新精神和实践能力B.理论水平和科研能力C.道德修养和文化素质D.社会适应和沟通能力

19.教学方法中，最适合传递系统知识的是（）

A.讨论法B.讲授法C.实验法D.探究法

20.产教融合的核心是（）

A.学校与企业资源共享B.增加实践课程C.提高学生就业率D.扩大企业影响力

二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）

1.公共基础知识中高等教育学的核心内容包括（）

A.高等教育的功能与目的B.高等教育管理体制C.高等教育改革热点D.中小学教育教学规律

2.高校教师岗位考察的核心要素有（）

A.专业学识B.教育教学能力C.学术发展潜力D.综合素养

3.个体身心发展的基本规律包括（）

A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.互补性

4.教育法律法规的核心构成包括（）

A.《教育法》B.《高等教育法》C.《教师法》D.《义务教育法》

5.常用的德育原则有（）

A.疏导原则B.知行统一原则C.正面教育与纪律约束相结合原则D.教育影响一致性原则

6.注意的品质包括（）

A.广度B.稳定性C.分配D.转移

7.高等教育改革的热点问题有（）

A.人才培养模式创新B.产教融合C.学术评价改革D.课程体系优化

8.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一B.掌握知识与发展能力相统一C.传授知识与思想教育相统一D.教师主导与学生主体相统一

9.高校教师的专业技能包括（）

A.实验设计能力B.文献研究