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基于雨水pH值监测的高中生物实验教学改革与创新论文

摘要：本文以雨水pH值监测为切入点，探讨高中生物实验教学改革与创新。通过分析当前生物实验教学存在的问题，提出基于雨水pH值监测的实验教学改革策略，旨在提高学生的实践能力、创新意识和环保意识，为我国生物教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：雨水pH值监测；高中生物；实验教学；改革与创新

一、引言

（一）当前高中生物实验教学存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在传统的高中生物实验教学中，很多实验内容与学生的生活实际相距甚远，导致学生对实验的兴趣和热情不高。例如，一些实验仅仅是为了验证某个理论，而忽略了实验在现实生活中的应用价值。以雨水pH值监