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基于数据科学的高中数学建模教学案例研究论文

摘要：本文通过实际高中数学建模教学案例，探讨数据科学在高中数学建模教学中的应用及其对学生能力提升的积极影响。通过分析具体案例，总结出基于数据科学的高中数学建模教学的有效方法，为我国高中数学教育改革提供参考。

关键词：数据科学；高中数学建模；教学案例；能力提升

一、引言

（一）数据科学在高中数学建模教学中的重要性

1.提高学生数据处理能力

在当今信息时代，数据科学作为一种跨学科领域，已经成为解决问题的重要工具。将数据科学引入高中数学建模教学，有助于提高学生在面对实际问题时的数据处理能力。通过实际案例，学生可以学会如何收集、整理、分析数据，从而为解决实