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统编版（2024）三年级上册道德与法治11.我们都是热心人 教案（表格式）.docx

统编版（2024）三年级上册道德与法治11.我们都是热心人 教案（表格式）.docx

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    第

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    统编版（2024）三年级上册道德与法治11.我们都是热心人教案（表格式）

    课题

    11.我们都是热心人

    课时

    1

    授课

    日期

    教学目标

    政治认同：

    感受热心人传递的社会正能量，认同“互帮互助、传递关爱”的社会风尚，增强对和谐社会的向往与认同。

    道德素养：

    养成善于发现身边热心人、尊重与学习热心行为的道德品质，提升乐于助人、传递关爱的意识与意愿。

    法治观念：

    渗透“关爱他人、热心助人是道德倡导，也是和谐社会建设的重要内容”，虽无直接法治条文，但助力营造法治保障下的良好社会氛围。

    健全人格：

    通过认识热心人、感受关爱，培养积

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