2026新版《X幼儿园防震疏散演练应急方案》.docxVIP

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X幼儿园防震疏散演练应急方案

一、演练目标

1、提高师生的防震减灾意识和面对地震等重大自然灾害的应急反应。

2、使全体师生在发生地震时能快速、有效地逃生，做到临震不乱、处危不慌、行动迅速、处置有力。

3、进一步做好地震应急工作，推进“平安校园”的工作。

二、应急机构的组成

总指挥长：XXX

职责：加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

现场指挥长：XXX

职责：协助总指挥实施本方案，对本方案实施过程中的突发事件要迅速了解判断，确定应急方案，组织各班按预案进行疏散、救护、联络、宣传教育等工作。

参加演练人员?：全体教职工和幼儿。

三、演练时间安排：

202X年5月14日上午。

四、活动要求：

1、进入防震紧急状态后，幼儿园所有人员必须服从总指挥传达的各种命令、指示。命令、指示一经发出全园职工必须立即到岗到位，凡发现不到岗到位者追究责任。

2、幼儿上学时间教学楼、办公楼内所有楼道通道和大门都不加锁，教室两门都不加锁，楼道内不堆放杂物，保证所有通道畅通。

五、紧急疏散具体安排如下：

（一）紧急避震。

1、当第一声“警报”响起，各班老师要保持镇定，切莫惊慌失措，应尽快在室内组织幼儿躲避到安全地点，千万不要逃离教室。

2、在教室内的幼儿应立即就近躲避，身体采用俯卧或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让异物击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，并可拿课本等物遮住头部和颈部。

卧倒或蹲下时也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前交叉，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

3、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。

4、所有行政、后勤人员听到警报声第一反应是，立即赶往自己的既定位置，迅速到教室检查避震情况，发现采取不正确措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散

1、当大家听到第二声“警报”声后，教师组织本班幼儿按照幼儿园规定的紧急疏散线路，快速有续地撤离教学楼到操场指定集合地点。

2、各班幼儿走指定的楼梯和线路；疏散时不拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不大声喧哗，听从老师的指挥。

3、幼儿进入户外安全地点后，双手抱头下蹲，教师迅速清点自己班级幼儿人数，再由主班教师报于现场总指挥长。

警报声响起，后勤人员安排如下：

园长XXX总指挥调度并等待各班老师清点人数。

XXX主任打“110”报警，并组织门卫、辅警勘察具体地震位置。

XXX、XXX两位保健老师带上药箱等救护物品赶到户外集合地点，检查“逃生”幼儿的受伤情况。

XXX老师立刻赶往厨房切断火源。

其余后勤老师就近协助班级幼儿“逃生”，防止在逃生过程中发生踩踏事件。

各班教师都要摄影、摄像，做资料的保存工作。

XXX老师播放“警报”信号、控制演练时间。

六、演练总结

1、?总指挥XXX园长在演练结束后，在校园群里点评此次演练的情况。

2、?XXX主任进行后续的新闻报道。

3、?各班老师要将演练图片发到掌心宝贝上，向家长宣传防震减灾的知识。

4、?安全员XXX将此次演练录入安全教育平台中。