化学课件第7讲 金属和金属矿物 3.pptxVIP

第一部分课程培优;基础知识梳理;基础知识梳理;知识点1金属材料及其物理性质;?;5.常见的几种合金;知识点2金属化学性质;?;2.与盐酸和稀硫酸反应;（3）举例

①铝

现象：开始无明显现象，随后产生大量气泡。

化学方程式：__________________________[或___________________

_________________________________]。

②铁

现象：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为________。

化学方程式：______________________（或________________________

_____）。;③锌

现象：反应比较剧烈，产生大量气泡。

化学方程式：________________________（或____________________

______________________________）。;【温馨提示】金属与酸溶液反应后，溶液质量增大，增大的质量等于参加反应的金属的质量减去生成的氢气的质量。;（3）举例

①铁与硫酸铜溶液

现象：铁丝的表面附着一层红色物质，溶液由蓝色变为________。

化学方程式:________________________。

②铜与硝酸银溶液

现象：铜的表面有______色固体析出，溶液由____色逐渐变为____色。

化学方程式:______________________________。;③铝与硫酸铜溶液

现象：铝丝表面有____色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为无色。

化学方程式:______________________________。;知识点3金属活动性顺序及应用;3.应用;4.置换反应;知识点4金属资源的利用和保护;?;（4）防锈措施

①保持铁制品表面清洁、干燥。

②在铁制品表面涂保护层（如涂油、刷漆、电镀、搪瓷、烤蓝、塑钢等）。

③改变铁的内部结构制成合金等。;重难点突破;重点1金属活动性顺序的探究;2.实验方案的设计;（2）比较三种金属的活动性强弱

将金属放入酸溶液中时，先辨别是氢前还是氢后金属，再运用两种金属活动性的探究方案。;重点2金属的冶炼;3.实验步骤;4.实验现象;（2）实验结束时，先______________，待温度降至室温时，再_____

______，以免空气进入，在高温下又将生成的铁氧化。;6.产物的检验;7.装置改进（如图1-7-2所示）;难点1金属与酸反应的图像题;一般有两种图像（如图1-7-3所示）：;?;?;难点2金属与盐溶液反应后滤渣、滤液的判断;?;序号;易??淆点1;易混淆点2;陕西中考链接;图1-7-6;2.（2020·陕西中考）下列各组实验方法能达到实验目的的是();?;?;?;4.（2021·陕西中考）金属的发现与使用历史体现了人们对其性质的认识和科技发展的水平。;?;（2）你认为通过上述实验____（填“能”或“不能”）得出三种金属的活动性

强弱。;序号;?;核心素养培优;1.（2022·柳州中考）用纳米材料制成的用品具有很多奇特的性质。例如，

纳米铜在室温下可拉长50多倍而不出现裂纹，这利用了它的();3.（2022·柳州中考）柳州市被称为“桥梁博物馆”，刚建成的凤凰岭大桥

成为“桥梁博物馆”的新成员，大桥的桥体使用了大量的金属材料。下列对

桥梁中使用的金属材料的保护措施不正确的是();4.（2022·广州中考）人类从石器时代进入青铜器时代，继而进入铁器时

代，都是以金属材料的使用作为标志的。下列说法正确的是();5.（2022·长沙中考）我国的矿物种类比较齐全，储量很丰富，但是矿物

不能再生。下列能保护金属资源的是();?;?;?;图1-7-9;11.（2022·葫芦岛中考）神舟十三号载人飞行任务的顺利完成，彰显了中国航天的力量。在航天领域中使用了大量金属材料。;（3）为了防止铁制品生锈，常在其表面喷漆或镀一层金属，其防锈原理

是______________。;图1-7-10;（2）实验原理：________________________（用化学方程式表示）。