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九年级期中测试历史
一、选择题(每小题1分,共25分,每小题只有一个正确选项)
1.反映了古埃及国王的无限权力的是()
A.太阳历 B.狮身人面像 C.金字塔 D.神庙
2.《汉谟拉比法典》序言部分列举和颂扬了汉谟拉比国王的丰功伟绩,汉谟拉比自称是“众王之神”“巴比伦的太阳”,极力宣扬“君权神授”“君权至上”的思想。这说明古巴比伦实现()
A.分封制度 B.民主制度 C.君主专制 D.封建制度
3.有一出土于伊拉克巴格达附近的文物,经考古测定时间为公元前2500年前后,上有楔形文字。请鉴定它应该属于()
A.古埃及文明 B.古代两河流域文明
C.古代印度河流域文明 D.古希腊文明
4.《摩奴法典》曾记载:“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人强迫其首陀罗执行屈辱的服役……”材料反映的社会制度出现在()
A.古代埃及 B.古代印度 C.古代希腊 D.古代罗马
5.雅典民主政治是古代社会的一个光辉典范。当时享有民主权利的是()
A.外邦人 B.全体雅典居民 C.雅典成年男性公民 D.奴隶
6.迈出了罗马法制建设的第一步,成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源的法律是()
A.《十二铜表法》 B.《汉谟拉比法典》 C.万民法 D.经济法
7.从古希腊神话中“神人同形同性”,到雕塑《掷铁饼者》,再到苏格拉底主张人应该“认识你自己”。这反映了古希腊文化()
A.重视人自身的价值 B.是西方文明的源头
C.忽视对现实的关注 D.融合了东西方文明
8.希腊古典文明并非纯粹原生。……不过,希腊人所借用的,无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学,都烙上了希腊人所独有的心智特征。这体现了希腊文明()
A.注重吸收和创新 B.是西方文明的源头
C.侧重于标新立异 D.受民主政治的影响
9.在历史上,法国、德国和意大利原本是一家,后来分裂形成了这三个国家。这个“一家”指的是()
A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.查理曼帝国
10.古罗马哲学家普遍认为奴隶制是社会秩序一部分,那时兴起的基督教则强调人的平等和灵魂救赎。这说明基督教在思想观念上()
A.发展了奴隶制 B.冲击了奴隶制
C.维护了君主制 D.催生了封建制
11.从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式在西欧逐渐流行开来。它是()
A.庄园 B.手工工场 C.大学 D.租地农场
12.1294年,某个庄园的陪审团起诉说,他们的领主用犁耕坏了部分公用道路,以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令,要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭能够()
A.维护庄园公共秩序 B.维护庄园领主利益
C.通过罚金惩治违法 D.限制庄园领主特权
13.“中世纪的鼎盛时期,经济繁荣为教育的发展提供了保障”。这表述的是西欧大学兴起的()
A.背景 B.过程 C.影响 D.特点
14.“城市的空气使人自由”,这是西欧中世纪时形容城市的一句谚语。对这一谚语理解正确的是()
A.城市不受国王控制 B.城市的自然条件优越
C.城市空气清新甜净 D.城市相对自由和自治
15.在一份学生课前预习笔记中出现了“法兰克王国”“自营地”“拜占庭帝国”等关键词。由此判断这位同学即将学习的主题是()
A.古代亚非文明 B.古代爱琴文明
C.封建时代的欧洲 D.封建时代的亚洲国家
16.某法典在序言中说:“皇帝的威严,光荣不但依靠武器,而且须用法律来巩固,这样,无论在战时或平时,总是可以将国家治理得很好。”材料说明该法典制定的目的在于()
A.宣示皇权威严 B.保护私有产权
C.维护国家统治 D.消除战争隐患
17.抓关键词是学习历史很重要的方法。与“646年”“孝德天皇即位”“仿效唐朝的典章制度进行改革”这些关键词相对应的史实是()
A.幕府统治 B.武士集团 C.西欧庄园 D.大化改新
18.“他们以伊斯兰教为旗帜,以伊斯兰教为武器,实现了史无前例民族大统一,随后建立起一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国。”该帝国是()
A.罗马帝国 B.亚历山大帝国 C.阿拉伯帝国 D.拜占庭帝国
19.世界文明成果辉煌灿烂,各具特点。其中,脍炙人口的《天方夜谭》、长期被欧洲医学界奉为经典的《医学集成》和《医典》,都属于()
A.古希腊文明 B.古罗马帝国文明
C.阿拉伯文明 D.中世纪欧洲文明
20.11世纪后,欧洲农村很多地区具有独立司法权和行政自治权。出现这一现象的原因是()
A.庄园的兴起 B.西欧庄园制度的推动 C.市民阶级的兴起 D.垦殖运动的兴起
21.历史研究证实:在中世纪晚期(约14-15世纪),西
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