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目录被动语态基础01动词ing被动式结构03动词ing被动式练习05动词ing形式02动词ing被动式在句中作用04教学资源与拓展06

被动语态基础01

被动语态定义01语态概念动词的一种形式，表示主语是动作的承受者。02构成方式由“be+动词ing”构成，强调动作的执行者不是主语。

被动语态的构成基本结构be动词+过去分词时态变化不同时态下，be动词形式需相应调整

被动语态的使用场景在描述经历或事件时，常用被动语态以突出动作承受者。日常交流学术论文、新闻报道中，被动语态使表达更客观、正式。书面表达

动词ing形式02

动名词的定义可作主语、宾语等，表达动作或状态。功能用途动词+ing构成，具有名词性质。动名词概念

动名词的用法动名词可作句子的主语，描述动作或状态。作为主语01动名词常作为某些动词的宾语，表示正在进行的动作。作为宾语02

动名词与现在分词的区别0201动名词可作主宾，现分作定状补功能作用不同表示概念不同动名词可用于被动，现分词不可语态使用不同动名词表抽象，现分表动作进行03

动词ing被动式结构03

结构解析动词+ing作宾语，加be+过去分词构成。构成成分0102常用于现在进行时和过去进行时的被动语态中。时态应用03强调动作正在进行且承受者非主动执行。意义表达

结构应用实例展示动词ing被动式在日常对话中的应用，如“这本书正在被阅读”。日常对话实例分析文学作品中的动词ing被动式句子，理解其表达效果与情感色彩。文学作品示例

结构常见错误分析01遗漏助动词在动词ing前遗漏了必要的助动词“be”，导致句子结构不完整。02时态混淆错误地将动词ing被动式与其他时态混淆，如现在完成时等。

动词ing被动式在句中作用04

作主语动词ing被动式作主语，强调动作的执行与承受，使句子表达更生动具体。01表达动作行为在复杂句中，作主语的动词ing被动式有助于连接前后文，增强句子的逻辑连贯性。02增强句子连贯

作宾语动词ing被动式作宾语，明确动作承受者，使句子意义完整。表达动作对象01在复杂句中，作宾语使句子结构紧凑，表达更流畅自然。增强语言流畅02

作表语和定语作表语功能作定语用途01动词ing被动式可表示主语的状态或特征，作为句子的表语。02动词ing被动式短语可作前置或后置定语，修饰名词，描述动作的执行者与被修饰名词的关系。

动词ing被动式练习05

填空练习01通过给出动词ing被动式的基础句型，让学生填空，掌握结构。02设计具体语境，让学生在语境中完成动词ing被动式的填空练习。基础句型填空语境应用填空

句型转换练习将主动语态的动词ing形式句子转换为被动语态进行练习。肯定转被动01将被动语态的句子转换回主动语态的动词ing形式，加深理解。被动转肯定02

翻译练习通过中英文对照，练习动词ing被动式的翻译技巧。中英互译01模拟真实场景，运用动词ing被动式进行对话练习，加深理解。情境模拟02

教学资源与拓展06

相关教学视频01专业讲解视频提供动词ing被动式的专业讲解视频，帮助学生深入理解。02实例分析视频通过实例分析视频，展示动词ing被动式在实际语境中的应用。

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