2025《住培医师规范化培训教学活动指南》解读巡讲(第二期)南昌站调查问卷.docxVIP

2025《住培医师规范化培训教学活动指南》解读巡讲(第二期)南昌站调查问卷

尊敬的学员：

您好！为了更好地了解《住培医师规范化培训教学活动指南》解读巡讲（第二期）南昌站的举办效果，收集您的宝贵意见和建议，以进一步提升后续培训质量，特开展本次问卷调查。您的反馈对我们至关重要，请您根据实际情况认真填写。感谢您的支持与配合！

一、基本信息

1.您的性别：

A.男

B.女

2.您所在的专业基地：

A.内科

B.外科

C.妇产科

D.儿科

E.急诊科

F.皮肤科

G.眼科

H.耳鼻咽喉科

I.精神科

J.麻醉科

K.临床病理科

L.检验医学科

M.放射科

N.超声医学科

O.核医学科

P.康复医学科

Q.口腔科

R.其他（请注明）__________

3.您的住培年级：

A.一年级

B.二年级

C.三年级

4.您所在的住培基地：

A.[具体基地名称1]

B.[具体基地名称2]

C.[具体基地名称3]

D.其他（请注明）__________

二、对巡讲内容的评价

1.巡讲中对《住培医师规范化培训教学活动指南》核心要点的讲解清晰度：

A.非常清晰，易于理解

B.比较清晰，基本能跟上讲解思路

C.一般，部分内容理解有困难

D.不太清晰，很多内容没听懂

2.巡讲内容的实用性：

A.实用性很强，对日常住培教学工作有很大帮助

B.有一定实用性，能解决部分实际问题

C.实用性一般，只有少量内容有用

D.实用性较差，几乎没有帮助

3.巡讲中案例分析的质量：

A.案例丰富、典型，分析深入透彻，很有借鉴意义

B.案例有一定代表性，分析较合理，有一定参考价值

C.案例不够典型，分析不够深入，参考价值不大

D.案例选择不当，分析缺乏深度，几乎没有参考价值

4.巡讲内容的更新程度：

A.内容新颖，涵盖了最新的住培教学理念和方法

B.内容较新，包含了一些新的知识点和信息

C.内容一般，和以往了解的知识差别不大

D.内容陈旧，缺乏新的观点和方法

三、对巡讲师资的评价

1.授课教师的专业水平：

A.专业知识扎实，对住培教学领域有深入研究

B.有一定的专业知识，能较好地完成授课任务

C.专业水平一般，讲解不够深入和准确

D.专业水平较差，无法满足教学需求

2.授课教师的教学方法：

A.教学方法多样，善于引导学员思考和互动

B.教学方法较灵活，能吸引学员的注意力

C.教学方法单一，以讲授为主，缺乏互动

D.教学方法陈旧，不能调动学员的积极性

3.授课教师的语言表达能力：

A.语言表达清晰、流畅、生动，易于理解

B.语言表达较清晰，能准确传达信息

C.语言表达一般，存在一些口头禅或表述不清的情况

D.语言表达较差，影响了教学效果

4.授课教师对学员提问的解答能力：

A.解答准确、全面、及时，能有效解决学员的问题

B.能解答大部分问题，但不够深入和详细

C.只能解答少量问题，解答质量不高

D.几乎不能解答学员的问题，解答效果差

四、对巡讲组织安排的评价

1.巡讲时间安排的合理性：

A.时间安排合理，既保证了内容的完整性，又不会过长导致疲劳

B.时间安排较合理，基本能满足学习需求

C.时间安排不太合理，部分内容讲解时间过长或过短

D.时间安排不合理，整体时间过长或过短，影响学习效果

2.巡讲场地的舒适度：

A.场地宽敞、明亮、通风良好，座位舒适，非常适合学习

B.场地环境较好，基本能满足学习需求

C.场地条件一般，存在一些影响学习的因素（如噪音、温度不适等）

D.场地条件较差，严重影响学习体验

3.巡讲资料的准备情况：

A.资料丰富、详细，包含了巡讲的重点内容和相关参考资料

B.资料较齐全，能满足基本的学习需求

C.资料较少，只有少量的讲义或课件

D.资料准备不足，几乎没有提供有用的学习资料

4.巡讲的组织服务工作：

A.组织服务周到，签到、餐饮、休息等安排都很贴心

B.组织服务较好，能及时解决学员遇到的问题

C.组织服务一般，存在一些服务不到位的情况

D.组织服务较差，给学员带来很多不便

五、其他方面

1.您参加本次巡讲的收获：

A.收获很大，对住培教学有了全新的认识和理解

B.有一定收获，学到了一些新的知识和技能

C.收获较小，只获得了少量有用的信息

D.几乎没有收获

2.您认为本次巡讲还需要改进的方面有哪些？（可多选）

A.巡讲内容的深度和广度

B.授课教师的教学水平和方法

C.巡讲的组织安排和服务质量

D.案例分析的质量和数量

E.互动环节的设计和组织

F.其他（请注明）__________

3.对于未来住培相关培训，您希望增加哪些方面的内容？（可多