第二单元第2课《做个养绿护绿小能手》教案湘科版七年级综合实践.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第6课《做个养绿护绿小能手》教学设计

课题

做个养绿护绿小能手

单元

第二单元

学科

综合实践活动

年级

七年级

核心素

养目标

价值体认：体会绿色植物的重要性；认同“养绿护绿是守护地球家园的责任”的理念，树立生态保护意识。

责任担当：在学习“做个养绿护绿小能手”中，主动承担植物种植、养护等分工任务，为实践成果和生态环境改善负责。

解决问题：能够运用创新思维和所学知识，观察校园、社区绿植生长问题，分析病虫害、土壤、水分等成因，并提出相关可行的解决建议。

创意物化：通过各种形式进行活动的创意物化，如制作养绿护绿宣传标牌、设计植物养护手册等形式，物化养绿护绿创意与成果。

教学重点

体会绿色植物

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >