贯彻落实德育新版章程促进学生健康成长.docVIP

落实落实德育章程促进学生健康成长

嘉鱼县高铁中学

两年来，我们高铁中学政教处于加强学生德育管理过程中，以科学发展观为指导，以开展校园文化建设、构建友好校园、提升德育实效性为工作着力点，全方面落实落实《嘉鱼县中小学德育教育管理章程》，重视德育管理过程中精细化、规范化、科学化，实现了环境育人、制度育人、管理育人、活动育人良性循环发展，全方面开创了德育工作新局面，促进了学生健康成长。

一、创建良好校园文化环境，达成环境育人

创设健康优美校园环境，发挥校园文化熏陶功效，是我校一大亮点。我们从办学目标、管理目标、育人目标、师生规范、办学策略等方面综合考虑，制订了含有鲜明特色、统一友好校园理念校风、校训、教风、学风。走进校园别致景点点缀其间，温馨话语书于墙壁，驻足观看宣传橱窗、优异人物、德育活动结果，尽收眼底。各班班级文化、板报也各有特色。学校广播站定时广播健康向上，贴近学生生活内容，收到了显著教育效果。甬路两边，草坪之中设置警示口号牌，为学生在潜移默化中受教育提供了条件。行政办公楼前优异老师事迹展，老四中历年校长录及优异学生录，全部成为激励学生展翅奋飞，努力拼搏、开创祖国美好明天楷模。高标准、优雅育人环境，奏响了校园美音符，校园内四处流动着“美”身影。

二、细化完善各项管理制度，达成制度育人

俗话说，没有规矩，不成方圆。多年来我们高铁中学政教处于校长室领导下，依据《嘉鱼县中小学德育教育管理章程》，坚持从学校实际出发，从学生生理和心理特点出发，制订和完善了《高铁中学一日常规要求》、《高铁中学文明班集体考评细则》、《高铁中学文明宿舍管理制度、细则》、《高铁中学卫生工作考评措施》、《高铁中学安全工作考评措施》、《高铁中学学生管理条约》等一系列规章制度，使学生一言一行全部有章可循，有规可依，用规章制度来约束学生言行。开学初，我们立即把这些规章制度印发给各班级，组织学生深入学习。在强化记忆同时，我们还充足发挥校园广播功效，将规范制度录制成mp3定时播放，使学生知道规范和制度具体内容，如我们制订各班紧急安全突发事件时，按要求路线上下楼梯要求刚公布时，我们经过学生模拟示范深入强调这一要求。规范常规管理制度，使学生行为走上规范、科学、高效轨道。

三、建立健全德育管理体系，做到规范管理育人

我们在学生管理中认真做好每一个细节，走出了一条“德育精细化管理”之路，首先我们从健全学校德育管理组织系统入手，建立了校长、政教处、年级组、班主任、学生会干部“五位一体”校内管理网络，和学校关键领导和兼职法制副校长为关键学校、家庭、社会“三位一体”校外教育网络。成立了校长、政教处主任和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层班级形成了一个垂直联络，并沟通教导处、总务处、学生家长之间横向联络，同时设置专门学生联络电话，供班主任和学生家长沟通。这使学校德育工作从组织系统方面做到上下左右联络亲密，指挥灵活，步调一致，信息通畅。另外还充足发挥了德育管理网络效能，建立了四级检验评定网络：班级检验——值日领导检验——学生会检验——政教处检验评定，从而确保了学校德育工作顺利开展。

发挥德育组织作用必需明确各类人员德育工作职责，才能使德育工作落实。为加强班级建设，政教处对班级工作采取了天天一公布，每七天一总结，每个月一小结形式，内容包含学习、多种竞赛、纪律、卫生、班主任跟班等项目，从而调动班主任管理班级主动性。为了加强班主任队伍本身建设，政教处数次召开班主任总结会、交流会、调查会，并形成一月一次班主任例会制度；为调动各科任课老师参与学生管理主动性，学校实施老师值周制度。由政教处具体组织实施，政教处将值周工作列入老师绩效考评当中，值周老师按时到岗，认真负责，齐心协力，精诚合作，从而形成了一个人人有事做，事事有些人管良好气氛。

组织健全、职责明确，我们提出了向“精细化”管理要质量工作思绪，推行严格“无缝隙”管理工作法，我们要求是德育工作“部署+不落实=0，抓住不落实事+追究不落实人=落实”。学校推行二十四小时“无缝隙”值周管理工作方法。天天，从学生睁开眼跑早操开始，政教处领导和值周老师就陪同在她们身边，中午午休，领导和老师到教室进行巡视查看；下午放学，领导和老师组织学生有序出校和到食堂就餐，学生全部吃完后领导再开始吃饭；学生熄灯上床，领导和老师等学生睡着才离开，留下2名保安人员轮番看到天亮才休息。学校实施领导老师二十四小时值班制，使学校发生每件突发事件全部能在第一时间立即处理。让学生感受到校园如同家园，也让学生自觉保护意识得到不停地提升。

四、广泛开展丰富多彩活动，做到活动育人。

丰富多彩育人活动能陶冶人情操，能激发人情感，能鼓舞人斗志，能培养人集体荣誉感等，活动能使广大师生从中受到教育，从而培养出良好道德品质。在校园内部：

1、开学初我们以“进楼即静，入室即学”和跑操评选活动为突破口