高考文言文断句技巧.pptVIP

新冠背景下的语文学习课;高考语文复习专题;?□什么叫断句???

韩愈在《师说》中说：“彼童子之师，授之书而习其句读者”。“习其句读”，就是教学生断句。中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一种中文挨着一种中文地写下来的，所此前人读书都要自己断句，常常在一句话的末了用“。”断开，叫“句”；在一句之内语气停止的地方用“、”断开，叫“读”（dòu）。给古书断句也叫断句读。;教学目的：

1、理解断句的重要性，掌握断句的基本措施，提高断句能力。

2、通过练习文言断句，总结归纳断句的措施，提高阅读浅易文言文的能力。;第一步:通读全文，弄懂大意。

第二步:循序渐进,先易后难。将能断

开的先断开，逐渐缩小范围，然后

集中精力分析难断句与上下文的联

系。

第三步:借助“特性”，巧妙断句。;例1、匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之。;和现代汉语同样，名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语，因此找出文中反复出现的名词或代词，就可以确定停止的位置。

需要注意的是，文言文中，人名第一次出现时往往用全称，后来再出现就只提名不提姓了。;雕刻的技巧往往是，鼻子不如刻得大一点，眼睛不如刻小一点。鼻子刻大了，可以削小;雕小了，就无法加大了。眼睛刻小了，可以修大;刻大了，就无法改小。办任何事情都是这个道理，为了后来可以再有挽回的余地，那么，失败的也许性就会减少了。;规律二：找虚词，定句读。;④有些常用在句首的关联词:

如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“以”“继而”“纵使”“然则”；

⑤常在句首的时间词:

如“顷之”“向之”“未几”“已而”

“斯须”“既而”“俄而”等，也可以协助断句。;于是余有叹焉古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽往往有得以其求思之深而无不在也夫夷以近则游者众险以远则至者少而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远而人之所罕至焉故非有志者不能至也。

（王安石《游褒禅山记》）;断句口诀：;例4：天下事???难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣;例5：

项王至阴陵/迷失道问一田父田父绐曰左左乃陷大泽中。;规律三：对话、引文定句读;例6、上常从容与信言诸将能不各有差上问曰如我能将几何信曰陛下不过能将十万上曰于君何如曰臣多多而益善耳上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也。;上常从容与信言诸将能不/各有差/上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所认为陛下禽也。;规律四:依修辞，定句读;⑴找顶真，定句读;例7：

汝心之固固不可彻曾不若孀妻弱子虽我之死有子存焉子又生孙孙又生子子又有子子又有孙子子孙孙无穷匮也。;⑵据排偶，定句读;例8、积善多者虽有一恶是为过失未足以亡积恶多者虽有一善是为误中未足以存人君闻此可以悚惧布衣闻此可以改容。;善事假如做得多，偶尔做了一件坏事，也只能算是失误，局限性以导致灭亡。而坏事做多了，偶尔做了一件善事，也只能算是不小心做的，局限性以求得生存。君主听到这些，就会胆怯。百姓听到这些，就会变化脸色。;例9、

君子之言寡而实小人之言多而虚君子之学也入于耳藏于心行之以身君子之治也始于不足见终于不可及也。;君子之言寡而实/小人之言多而虚/君子之学也/入于耳/藏于心/行之以身/君子之治也/始于局限性见/终于不可及也。;⑶察反复，定句读;向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

过去宁可送命也不愿接受，今天（有人）为了宫殿房屋的漂亮却去做这种事；过去宁可送命也不愿接受，今天（有人）为了妻妾的侍奉却去做这