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教育资源配置的动态平衡机制研究

目录

文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.1教育资源配置的背景分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.1.2动态平衡机制的必要性探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.2.2国内相关研究梳理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.1主要研究内容界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.3.2研究方法选择与运用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4研究创新点与预期目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

1.4.1可能的创新之处．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.4.2预期研究成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

教育资源配置理论概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1教育资源配置的内涵界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.1.1资源配置的概念解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.1.2教育资源的特点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.2教育资源配置的公平与效率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

2.2.1公平原则的探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2.2效率原则的解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

2.3动态平衡机制的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3.1平衡原理在教育领域的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

2.3.2动态调整的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

教育资源配置的现状与问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

3.1我国教育资源配置的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

3.1.1城乡之间资源配置的差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

3.1.2区域之间资源配置的不均衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.2教育资源配置存在的主要问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

3.2.1资源分配不合理现象分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．64

3.2.2资源利用效率低下问题探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67

3.3问题成因分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

3.3.1制度性因素分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.3.2政策性因素探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

国内外教育资源配置动态平衡机制的比较分析．．．．．．．．．．．．．．．73

4.1国外教育资源配置动态平衡机制的实践模式．．．．．．．．．．．．．．．．75

4.1.1以美国为代表的模式分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

4.1.2以德国为代表的模式解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．82

4.2国内教育资源配置动态平衡机制的实践经验．．．．．．．．．．．．．．．．84

4.2.1东部地区的经验总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86

4.2.2中西部