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普通高中课程—化学选修第二册[人教版]
第四单元化学与技术的发展
课题1化肥与
教学目标：
1、了解与化学肥料、、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。
2.通过典型事例了解化学肥料、、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。
教学重点、难点：了解与化学肥料、、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。
探究建议：
1、当地农村使用化学肥料的情况，写成报告，与同学交流讨论。
2、测定土壤的酸碱度，讨论改良酸性土壤和碱性土壤的一般方法。
3、参观：化学在农林产品深加工中的应用。
4、交流讨论：从DDT的广泛使用到禁用所的思考。
划分：两
教学过程
第一
见PPT文件
1．1828年，一位化学家一种无机盐直接转变为有机物尿素，这一成果称为有机化
学发展史上的里程碑，这位化学家是
A．法国化学家别泰罗B．德国化学家
C．德国化学家维勒D．化学家门捷列夫
2、拟除虫菊酯是一类高效、低毒、对昆虫具有强烈触杀作用的杀虫剂，其中对光稳定的
溴菊酯的结构简式如下结构所示，下列对该化合物叙述正确的是
A．属于芳香烃B．属于卤代烃
C．在酸性条件下不水解D．在一定条件下可以发生加成反应
3、下列物质中能用于配制波尔多液，又可降低土壤酸性的是
A、烧碱B、熟石灰C、蓝矾D、食盐
4、有一句俗语叫“雷雨发庄稼”，其所包含的化学过程有（用化学方程式表示）
（1）
（2）
（3）
StandardExperimentalTextbookforOrdinaryHighSchoolCurriculum—
ChemistryElectiveVolume2[PeoplesEducationPress]
Unit4DevelopmentofChemistryand
TechnologyTopic1Fertilizersand
Pesticides
Teachingobjectives:
1.Understandthechemicalprinciprelatedtochemicalfertilizers,pesticides,ntgrowthregulatorsand
herbicides.2.Understandc
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