高考语言的简明连贯得体好.pptVIP

第61页，共83页，星期日，2025年，2月5日总结语句衔接题的解题思路1看情调氛围,考虑色彩、意境的和谐协调因素2看逻辑顺序，事理相承，考虑思维的走向3看陈述对象，考虑话题的一致性4看词语呼应、前后勾连，考虑语脉的相承性5看表达中心，考虑整体表达目的6看句式照应，考虑句式对应7看音节和谐，主要考虑押韵与否第62页，共83页，星期日，2025年，2月5日得体篇第63页，共83页，星期日，2025年，2月5日所谓语言得体，也就是用语要适应语言环境。内部环境：上下文（如文体句式、搭配、习惯）外部环境：场合变化得体目的需要得体对象变化得体用语色彩得体语境第64页，共83页，星期日，2025年，2月5日一看对象一是须符合说话者的地位身份学识阅历等；二是须符合听话者的地位身份学识阅历等；如同是嘱人走路小心，对小孩用亲切性命令语：“———”而对老人宜用恭敬客气语：“————”如何做到得体好好儿走，别跑，小心摔着！“您老走好，慢走留心脚下，千万别摔了！第65页，共83页，星期日，2025年，2月5日二看场合“到什么山上唱什么歌。”可见环境场合是社交中不可忽视的一个要素。交际场合不同，用语也有别。例如：法庭上应庄重说“传证人某某到庭！”而不能说“把某某的老婆给我带上来作证！”庄重场合：庄重、规范、典范的书面语公共场合：准确、扼要、话题要集中，用自然、亲切、灵活的语言娱乐场合：用语要有趣、生动、幽默第66页，共83页，星期日，2025年，2月5日日常生活中，讲究措词文雅和形象是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的词语或句子。例如比赛得了冠军可以说“夺冠”；文雅一点，可以说“折桂”“夺魁”；如用四个字“成为擂主”“传来捷报”；甚至还可用“雄壮的国歌声响起来了”这样的句子来表达。１决赛输了，可以直接说“失利”；文雅一点说“□□”，如用四个字的成语或熟语，可以说“□□□□”甚至还可用“————”这样的句子来表达。２比赛平了，可以直接说“战平”如用四字的成语或熟语，可以说“互交白卷”“□□□□”“□□□□”第67页，共83页，星期日，2025年，2月5日答案：①败北或折戟／饮恨赛场或铩羽而归或屈居亚军／冲击冠军的努力付之东流。②握手言和/难分伯仲或均无建树，难决雌雄/平分秋色／棋逢对手／旗鼓相当第68页，共83页，星期日，2025年，2月5日（３）句式协调一致的原则1)句式要协调一致。这是指在一组句子中，要使几个句子的句式大体相同，读起来才琅琅上口，语气连贯或相互对应。如“这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；像垂披纷散的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子。”第29页，共83页，星期日，2025年，2月5日2)要有必要的过渡、交待、衔接、呼应。注意过渡、交待、使用恰当关联词和比照式的词语可以使表达的层次更明晰，使句子前后呼应。使句子与句子的联系更紧密。如“也”“更”“但是”“所以”等关联词能让人一目了然地了解句子关系。“过去”与“现在”，“远处”与“近处”，“主观”与“客观”这样的比照式的词语可以使句子前后呼应，语意连贯。第30页，共83页，星期日，2025年，2月5日阅读下面的文字,调整画线部分的语序,使全句协调连贯.(可适当删减文字,不得改变语意)为加快传播速度、增强时效性，①承载容量得以加大、前沿性得以提升，②发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊决定从2004年起改为半月刊。①改为：②改为：例2动宾结构加大承载容量、提升前沿性逐步扩大发行量、提高规模效益6句式要协调第31页，共83页，星期日，2025年，2月5日(４）表达合乎事理的原则1）表达要合乎事理意思表达要符合客观事实，否则，上下句在事理上出现“裂痕”，衔接不上。如：选出与上下句衔接恰当的一项她，已经年过50，对于演员年龄是大了点，可是。A只要听她唱歌，就会觉得她还年轻。B只要听她唱歌，就会发现她还年轻。C只要看她外貌，就会觉得她还年轻。D只要看她外貌，就会发现她还年轻。第32页，共83页，星期日，2025年，2月5日2）表达要合乎语境对于写景的句段，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物有远、近、动