2025年大学《传播学》专业题库—— 传播学专业的国际交流与学术合作.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——传播学专业的国际交流与学术合作

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪项不是国际传播的主要特征？

A.跨国界性

B.多文化性

C.政治性强

D.传播单向化

2.联合国教科文组织推动的“世界信息峰会”主要关注哪个议题？

A.国际新闻自由

B.互联网治理

C.跨文化传播

D.媒介素养教育

3.“文化折扣”现象主要源于？

A.传播技术差异

B.经济发展不平衡

C.文化价值差异

D.语言障碍

4.下列哪项不是跨文化交际的有效策略？

A.保持文化中立

B.尊重文化差异

C.积极主动沟通

D.偏爱本文化价值

5.国际学术合作的常见形式不包括？

A.共同举办学术会议

B.联合发表学术论文

C.共同申请研究基金

D.单方面提供研究设备

6.下列哪个国际组织不以促进国际新闻自由为宗旨？

A.无线电自由国际

B.国际笔会

C.联合国新闻自由委员会

D.世界贸易组织

7.跨国媒介集团对国际传播格局产生的重要影响不包括？

A.加强信息传播

B.促进文化交流

C.导致文化霸权

D.提升文化多样性

8.“软实力”概念最早由哪位学者提出？

A.哈罗德·拉斯韦尔

B.麦克卢汉

C.约瑟夫·奈

D.丹尼尔·戴扬

9.国际公关的核心原则不包括？

A.真实诚信

B.尊重文化

C.政治优先

D.持续沟通

10.下列哪项不是国际传播面临的挑战？

A.文化差异

B.技术鸿沟

C.政治干预

D.经济发达

二、简答题（每小题5分，共30分）

1.简述国际传播与国内传播的主要区别。

2.简述跨文化传播中可能遇到的主要障碍。

3.简述国际学术会议的主要功能。

4.简述跨国媒介集团的定义及其主要特征。

5.简述“文化帝国主义”的概念及其主要表现形式。

6.简述新媒体技术对国际传播带来的机遇和挑战。

三、论述题（20分）

结合具体案例，论述跨文化传播能力在当代国际传播中的重要性。

四、案例分析题（30分）

阅读以下材料，并回答问题：

材料：近年来，中国某国际传播机构与非洲多个国家的媒体合作，共同制作了多档非洲题材纪录片，在非洲及全球范围内引起了广泛关注。这些纪录片以客观的视角展现了非洲的自然资源、风土人情、发展成就，打破了西方媒体对非洲的刻板印象，提升了非洲国家在国际社会的形象。

问题：

1.分析该案例中体现的国际传播合作形式。

2.分析该案例对提升非洲国家国际形象的作用。

3.探讨该案例对中国国际传播机构发展的启示。

试卷答案

一、选择题

1.D

解析：国际传播的特点之一是传播的跨国界性，而非单向化。国际传播可以是单向的，也可以是双向或多向的。

2.B

解析：“世界信息峰会”主要关注互联网治理议题，旨在促进全球信息社会的均衡发展。

3.C

解析：“文化折扣”现象是指在不同文化背景的人们进行交流时，由于文化价值差异导致信息传递和接收出现损耗或偏差。

4.A

解析：跨文化交际策略强调尊重文化差异，而非保持文化中立。文化中立往往难以实现，且可能被视为不尊重。

5.D

解析：国际学术合作的形式包括共同举办学术会议、联合发表学术论文、共同申请研究基金等，单方面提供研究设备不属于合作形式。

6.D

解析：世界贸易组织主要关注国际贸易规则和贸易自由化，不以促进国际新闻自由为宗旨。

7.D

解析：跨国媒介集团虽然可以促进信息传播和文化交流，但其主要影响往往是加强其自身实力，可能导致文化霸权，减少文化多样性。

8.C

解析：“软实力”概念由约瑟夫·奈提出，用来指代一个国家通过文化、价值观念等非军事手段吸引他国的能力。

9.C

解析：国际公关的核心原则包括真实诚信、尊重文化、持续沟通等，政治优先并非其核心原则。

10.D

解析：国际传播面临的挑战包括文化差异、技术鸿沟、政治干预等，经济发达不是挑战。

二、简答题

1.国际传播与国内传播的主要区别在于：传播范围不同（跨国界vs.国内），传播主体不同（涉及多个国家/文化vs.单一国家/文化），传播内容不同（涉及跨文化信息vs.单一文化信息），传播效果不同（受多种文化因素影响vs.受单一文化因素影响）。

2.跨文化传播中可能遇到的主要障碍包括：语言障碍、文化价值