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第1篇
一、前言
午托班作为幼儿园、小学等教育机构的重要组成部分，旨在为家长提供方便，解决孩子午休问题。为了确保午托班的安全、有序、高效运行，特制定本管理制度。
二、组织架构
1.午托班设立班主任一名，负责班级日常管理、与家长沟通等工作。
2.设立生活老师一名，负责孩子的午休、饮食、卫生等工作。
3.设立保育员一名，负责班级环境卫生、设施设备维护等工作。
4.设立家长委员会，负责监督午托班的管理工作，收集家长意见，促进班级和谐发展。
三、管理制度
1.班级纪律
（1）学生进入午托班后，需遵守班级纪律，听从老师、生活老师和保育员的安排。
（2）午休期间，学生不得大声喧哗、打闹，保持安静。
（3）如有特殊原因需离开午托班，需提前向班主任请假。
2.午休管理
（1）午休时间，生活老师负责安排学生有序进入午休室，指导学生正确摆放衣物、被褥。
（2）午休期间，生活老师需巡视房间，确保学生安全。
（3）午休结束后，生活老师负责唤醒学生，指导学生整理床铺、衣物。
3.饮食管理
（1）午托班提供午餐，饮食健康、营养均衡。
（2）午餐时间，生活老师负责组织学生有序进餐，确保学生用餐安全。
（3）用餐结束后，生活老师负责引导学生进行餐后清洁，保持餐桌整洁。
4.卫生管理
（1）班级卫生由生活老师和保育员共同负责，确保教室、午休室、卫生间等场所干净、整洁。
（2）学生需养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
（3）定期进行卫生大扫除，保持班级环境整洁。
5.安全管理
（1）午托班设立安全巡查制度，确保学生安全。
（2）定期对班级设施设备进行检查，及时维修损坏的设施。
（3）加强安全教育，提高学生安全意识。
6.家长沟通
（1）班主任定期与家长沟通，了解学生在家表现，共同关注学生成长。
（2）家长委员会定期召开会议，收集家长意见，促进班级和谐发展。
（3）建立家长微信群，方便家长及时了解班级动态。
四、奖惩制度
1.对表现优秀的学生给予表扬，如颁发“优秀午托生”等荣誉称号。
2.对违反纪律的学生进行批评教育，情节严重者可给予适当处罚。
3.对表现突出的教师给予表彰，提高教师工作积极性。
五、总结
午托班管理制度是确保午托班正常、有序、高效运行的重要保障。全体师生需严格遵守本制度，共同营造一个温馨、和谐的午托班环境。
第2篇
一、前言
午托班作为幼儿园、小学等教育机构的一种补充服务，旨在为家长解决孩子午休问题，同时提供一定的学习、娱乐活动。为了确保午托班的安全、有序、高效运行，特制定以下管理制度。
二、组织架构
1.成立午托班管理小组，负责制定、实施、监督和评估午托班管理制度。
2.管理小组由园长（或校长）、班主任、生活老师、保健医生等组成。
三、人员管理
1.人员招聘：严格按照国家相关法律法规，招聘具备相应资质和经验的工作人员。
2.培训：对新入职员工进行岗前培训，包括业务知识、安全知识、服务规范等。
3.考核：定期对员工进行考核，考核内容包括工作态度、业务能力、服务质量等。
4.奖惩：根据考核结果，对表现优秀的员工给予奖励，对表现不佳的员工进行批评教育或调整岗位。
四、安全管理
1.安全教育：定期对全体员工进行安全教育，提高安全意识。
2.安全检查：每日进行安全检查，确保午托班设施设备安全、消防通道畅通。
3.应急预案：制定应急预案，应对突发事件，如火灾、地震等。
4.交通安全：接送孩子时，确保车辆安全，遵守交通规则。
五、健康管理
1.保健医生负责每日晨检，确保孩子身体健康。
2.定期进行健康知识讲座，提高孩子的健康意识。
3.配备必要的生活用品，如毛巾、牙刷、牙膏等，保持卫生。
4.饮食管理：确保饮食卫生，合理搭配膳食，提供营养丰富的午餐。
六、学习活动
1.制定学习计划，组织孩子进行阅读、绘画、手工等学习活动。
2.开展丰富多彩的课外活动，如游戏、舞蹈、音乐等，培养孩子的兴趣爱好。
3.关注孩子的个性发展，尊重孩子的选择，鼓励孩子积极参与活动。
七、家园沟通
1.定期召开家长会，向家长汇报孩子的生活、学习情况。
2.建立家长微信群，方便家长随时了解孩子的情况。
3.鼓励家长参与午托班活动，增进家园联系。
八、经费管理
1.制定午托班经费预算，确保经费合理使用。
2.定期公布经费使用情况，接受家长监督。
3.加强财务管理，确保财务安全。
九、总结与改进
1.定期对午托班工作进行总结，分析存在的问题，提出改进措施。
2.鼓励员工提出合理化建议，不断优化管理制度。
3.关注行业动态，学习先进经验，提高午托班管理水平。
通过以上管理制度，确保午托班的安全、有序、高效运行，为家长和孩子提供优质的服务。
第3篇
一、前言
午托班作为学校教育的重要组成部分，旨在为学生提供一
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