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2025年五年级科学实验实验现象观察与解释试卷
考试时间：______分钟总分：______分姓名：______
一、
请根据图示（此处省略图示），简要描述水在加热过程中，从固态（冰）到液态（水），再到气态（水蒸气）时，你所观察到的状态变化现象，并说明这一过程是吸热还是放热过程。
二、
将两块磁铁的北极（N极）相互靠近。请详细描述你观察到的现象，并尝试解释为什么会出现这种现象。（提示：可以从力的性质、方向等方面进行解释）
三、
在探究“不同物质导热性能”的实验中，小明同学将同样加热的蜡烛和铁块，分别接触冷却的金属勺子。请描述金属勺子接触蜡烛和铁块后，冷却速度的不同现象，并解释造成这种现象的原因。
四、
将一个生鸡蛋放入水中，它沉到了水底。若要使鸡蛋漂浮在水面上，你有几种方法可以尝试？请分别描述采用你的方法后观察到的现象，并简要解释为什么你的方法能使鸡蛋漂浮起来。
五、
植物进行光合作用需要光、水和二氧化碳等条件。请描述一个简单的实验现象，证明光是植物进行光合作用必需的条件之一，并解释你的实验现象说明了什么。
六、
往澄清的石灰水中吹入我们呼出的气体。请描述你观察到的现象，并解释这个现象说明了我们呼出的气体中含有什么成分。
七、
将一块木块放入水中，它漂浮在水面上。请解释为什么木块能够漂浮起来，并说明木块漂浮时受到的浮力与它自身的重力之间存在什么关系。
八、
小明同学想探究“种子发芽是否需要光”。他设计了一个实验：将一些种子一半埋在有光的地方，一半埋在黑暗的盒子里。几天后，他观察到了不同的现象。请描述他可能观察到的现象，并解释这些现象说明了什么科学问题。
九、
当电流通过导体时，导体会发热。请描述一个简单的实验现象，证明电流通过导体时会产生热量，并说明这个现象在实际生活中的一个应用实例。
十、
请描述一个你观察到的自然现象（例如：彩虹、露水、风的形成等），并尝试运用你所学的科学知识对其进行解释。
试卷答案
一、
现象描述：固态冰逐渐变成液态水，体积略有缩小，表面可能出现气泡；液态水加热沸腾时，产生大量气泡，变成气态水蒸气，体积急剧膨胀。
解释：该过程是吸热过程。冰熔化成水需要吸收热量；水沸腾变成水蒸气需要吸收大量热量。
二、
现象描述：两块磁铁的北极（N极）相互靠近时，会相互排斥，彼此推开。
解释：这是因为同种磁极相互排斥。磁铁的周围存在磁场，北极和北极靠近时，它们产生的磁场方向相同，相互干扰，产生排斥力。
三、
现象描述：金属勺子接触铁块后冷却得更快；金属勺子接触蜡烛后冷却得较慢。
解释：铁块是热的良导体，能够快速传导热量给金属勺子，使其温度下降快；蜡烛是热的不良导体，传热速度慢，金属勺子温度下降也较慢。
四、
方法一：在水中加入食盐，搅拌溶解。现象描述：鸡蛋在水中逐渐上浮，最终漂浮在水面上。
解释：向水中加入食盐后，水的密度增大。当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋受到的浮力大于自身重力，从而上浮并漂浮。
方法二：将鸡蛋放入热水中。现象描述：鸡蛋在热水中可能更容易漂浮，或者浮力增大。
解释：热水温度较高，可能使鸡蛋壳或内部物质发生微小变化，密度略微减小，或者热水使鸡蛋周围的水密度略微增大，从而增大了鸡蛋受到的浮力。
五、
实验现象描述：在有光的地方，植物（如金鱼藻）进行光合作用，释放气泡；在无光的地方（黑暗的盒子里），植物不进行或很少进行光合作用，几乎不释放气泡。
解释：该实验现象说明光是植物进行光合作用必需的条件之一。光合作用需要光能来驱动，无光条件下无法有效进行，因此不会产生氧气等光合作用产物（气泡）。
六、
现象描述：澄清的石灰水遇到我们呼出的气体后，变得浑浊，产生白色沉淀。
解释：我们呼出的气体中含有较多的二氧化碳。二氧化碳能与澄清的石灰水（氢氧化钙溶液）反应，生成不溶于水的碳酸钙白色沉淀，使石灰水变浑浊。反应方程式：CO?+Ca(OH)?→CaCO?↓+H?O。
七、
解释：木块能够漂浮起来是因为木块的密度小于水的密度。根据阿基米德原理，物体在液体中受到的浮力等于它排开的液体的重力。木块漂浮时，它排开的水的重量等于木块自身的重量，因此它受到的浮力等于自身的重力。
八、
可能观察到的现象：有光的地方，种子萌发了（长出芽）；无光的地方，种子没有萌发或萌发率很低。
解释：这些现象说明种子发芽需要光（或至少需要适宜的光照条件）。该实验探究了光对种子发芽的影响，通过对比有光和无光条件下的种子萌发情况，可以得出光是否是种子发芽必需条件或影响因素的结论。
九、
实验现象描述：用导线将电池和一个小灯泡连接起来，小灯泡发光；或者将一根金属丝放入盛有煤油的容器中，连接电池，会观察到煤油温度升高。
解释：电流通过导体时，导体的电阻会发热，将电能转化为热能。这个现象的实际应用实例是电暖器、电熨斗、白炽灯泡等，它们都
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