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第3模拟卷
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一民族自古以文化为族群认同的纽带，而不是以种族、血缘或地域为认同纽
带。这一本质特征远在统一的秦朝形成前就已定型。以文化为族群认同标志的文化，对
于的发展具有决定性的建构作用。文化是春风化雨、润物无声的，也是可以通
过学习而接受的，以文化作为维系族群的纽带，既为国家的形成奠定了基础，也使“统一”
成为华夏族群的本能驱动——自有周一代，“统一”就是世界唯一的理想形态，也是最
终形态。
除了以文化为族群纽带，上还有一个形成甚早、延续至今的文化，保证了
文明的“向心”与延续，那就是建立在儒家话语之上的对“温柔敦厚”的追求。“温柔
敦厚”，语出《礼记》，其指的决不仅是人的性格或态度，还是个人对于大道的追求，对民众、家国、
集体的深厚感情和悲悯，或者可称为“集体性考量”“整体性思维”等等。在四海升平时，
“温柔敦厚”使一个人与邻为善、；在时，“温柔敦厚”使一个人为了他
人、家国可以慨然赴死。“温柔敦厚”的文化依然可追溯到文明的时期—
—先秦时期的文献典籍中。华夏传统中一些鲜明的文化特质，如好仁、不武、中庸等等，
甚至诗歌的声韵对偶、楷书的端正庄严等倾向，无不生发于“温柔敦厚”。
塑造了华夏的这种文化？我以为，文化的问题，最终还是要从文化中找
寻。
文化是可以被和塑造的。从汉代起尊崇儒家学说，唐宋时期的又以非凡
的智慧设立并发展了以儒家经典为考试内容的科举制度。科举制使儒家的精神追求、文
化倾向与普通大众的人生之间形成了无法脱钩的紧密联结，从科举制开始，儒家文化开始突
Simulation
Volume3
1.Modernliteraturereading(35points)
(1)ModernLiteratureReadingI(thisquestionhas5questionsintotal,17points)
Readthetextbelowandcompletequestion
1～5.
Material1Sinceancienttimes,thenationhasusedcultureasthe
bondofethnicidentity,ratherthanrace,bloodorregion.Thisessentialfeature
hadbeenfinalizedlongbeforetheunifiedQinDynastywasformed.Cultural
genes,whichusecultureasasymbolofethnicidentity,yadecisiveconstructive
roleinthedevelopmentandinheritanceof
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