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Unit8Icandoit
第3课时Mini-project教学设计
单元
Unit8
课时
第三课时
教学内容分析
本课时为Mini-project实践课,以“表演小鸭子学游泳故事”为核心任务。学生需按照“图片排序→分组表演→拓展创编”的流程,运用黏土/彩纸制作简易道具;在实践中巩固鼓励类句型,理解“尝试—鼓励—成功”的叙事逻辑,最终通过班级展示,实现语言运用与创意表演的结合,培养团队协作能力。
教学目标
通过本课时的学习,学生能够:
1.学习理解:明确“表演小鸭子学游泳故事”的三步骤(图片排序→分组表演→拓展创编);熟练认读鼓励类句型,回顾
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