中秋节主题班会详细活动策划方案.docxVIP

中秋节主题班会详细活动策划方案

一、班会主题

本次班会以“月满中秋，情系你我”为核心主题，旨在通过一系列富有文化内涵和互动体验的活动，让同学们深入了解中秋节的传统习俗与文化底蕴，感受节日的温馨氛围，增进同学间的情谊，培养对中华优秀传统文化的认同感与自豪感。

二、班会目标

1.知识与技能：使同学们了解中秋节的由来、主要传说（如嫦娥奔月、玉兔捣药等）、传统习俗（如赏月、吃月饼、猜灯谜、祭月等）以及相关的诗词歌赋，丰富文化知识储备。

2.过程与方法：通过小组讨论、故事分享、诗词朗诵、动手实践（如制作简易灯笼或绘制月饼）、互动游戏等多种形式，激发同学们的参与热情，培养其合作探究能力和表达能力。

3.情感态度与价值观：引导同学们感受中秋节所蕴含的团圆、和谐、感恩等文化内涵，弘扬中华传统美德，增强集体凝聚力和民族自豪感。

三、班会对象

初中（或高中）某年级某班全体学生

四、班会时间

中秋节前一周的某下午（建议时长45-60分钟，可根据具体环节调整）

五、班会地点

本班教室

六、班会准备

（一）教师准备

1.内容策划与素材收集：精心设计班会流程，收集与中秋节相关的传说故事、诗词、谚语、图片、音频视频资料（如《但愿人长久》等经典歌曲片段）。

2.环境布置：准备一些中秋元素的装饰物品，如灯笼（可悬挂于教室四周或天花板）、月饼图案贴纸、嫦娥奔月等神话故事挂图，营造节日氛围。也可鼓励学生共同参与布置。

3.道具与奖品：

*制作PPT课件，包含班会流程、背景知识、图片、诗词等。

*准备白板或大张纸、彩色笔，用于互动环节。

*小灯笼制作材料（如彩纸、竹签、细绳、胶水、小蜡烛或LED灯珠等，视安全性和操作性而定），或月饼图案绘制材料（彩纸、蜡笔、水彩笔等）。

*若干关于中秋知识的问答题卡片。

*小奖品，如月饼形状的小文具、小零食、书签等，用于激励参与互动的学生。

*背景音乐（轻柔的古典民乐或与中秋相关的歌曲）。

4.人员协调：可提前安排几位同学协助主持、分发材料、维持秩序等。

（二）学生准备

1.预习与搜集：提前搜集至少一个关于中秋节的传说故事或一首相关的诗词、谚语，准备在班会上分享。

2.才艺准备：鼓励有特长的同学准备与中秋相关的小节目，如诗词朗诵、歌曲演唱、乐器演奏等。

3.物品准备：可自愿携带家中具有中秋特色的小物件（如灯笼、月饼盒等）进行展示。

4.分组：将学生分成若干小组（4-6人一组），便于进行小组讨论和合作活动。

七、班会流程

（一）导入：中秋氛围营造与主题引入（约5分钟）

1.情境创设：播放轻柔的中秋主题背景音乐，教师引导学生观察教室的节日布置，感受氛围。

2.提问引入：“同学们，看到这些装饰，听到这首曲子，大家能猜到我们今天要聊哪个传统佳节吗？”（引导学生说出“中秋节”）。“是的，在这个金桂飘香、皓月当空的季节，我们即将迎来中华民族的传统佳节——中秋节。今天，就让我们一起走进中秋，感受它的魅力，共度一个难忘的‘月满中秋，情系你我’主题班会。”

（二）中秋溯源：知识问答与传说分享（约10-15分钟）

1.“中秋知识知多少”问答：

*教师或主持人提出关于中秋节的起源、别称（如八月节、团圆节、月夕等）、日期、主要习俗等基础问题，由学生举手抢答。

*对回答正确的同学给予口头表扬或小奖品鼓励。

*通过PPT展示相关知识点，进行补充和梳理。

2.“中秋传说我来讲”：

*邀请2-3名学生分享自己搜集到的中秋传说故事（如嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元璋与月饼起义等）。

*教师可进行适当点评，引导学生理解故事中蕴含的文化意义。

*提问：“这些传说故事为中秋节增添了许多浪漫色彩，大家听完有什么感受？”

（三）中秋雅韵：诗词赏析与习俗畅谈（约10-15分钟）

1.“中秋诗词共赏”：

*邀请学生朗诵自己准备的中秋诗词（如李白《静夜思》、杜甫《八月十五夜月》、苏轼《水调歌头·明月几时有》等）。

*教师可选取1-2首经典诗词进行简要赏析，讲解其意境和情感，引导学生感受中秋诗词的文学魅力。

*可组织全班齐读一两句经典名句，如“但愿人长久，千里共婵娟”。

2.“中秋习俗大家谈”：

*提问：“同学们，你们家过中秋节的时候，都会做些什么呢？有哪些特别的习俗？”

*引导学生畅所欲言，分享自家过中秋的习俗，如吃月饼、赏月、家人团聚、挂灯笼、吃螃蟹、饮桂花酒等。

*教师总结各地中秋习俗的共性与特色，强调“团圆”这一核心文化内涵。

（四）中秋拾趣：互动游戏与创意实践（约10-15分钟）

1.选项一：巧手制灯笼/绘月饼（根据时间和材料选择其一或简化）：

*制灯笼：教师简要示范制作步骤，学生分组合