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学生学习方式重构及核心素养的融合论文

摘要：本文以我国当前教育改革为背景，探讨学生学习方式重构及核心素养的融合。通过分析现有教育模式中的问题，提出重构学生学习方式的策略，以及如何将核心素养融入教育教学过程中，旨在为我国教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：学生学习方式；核心素养；教育改革；融合

一、引言

（一）1.当前教育模式的局限性

在我国现有的教育体系中，学生的学习方式普遍存在以下问题：过于注重知识的传授，忽视学生能力的培养；教学方式单一，缺乏创新性和趣味性；评价体系过于强调分数，忽视学生的综合素质。这些问题使得学生在学习过程中缺乏主动性和积极性，难以实现个性化发展。

2.核心素养的重要