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2025年甘肃省天水市事业单位招聘[面试]练习题及答案

第一题：综合分析类

天水市近年来提出“以文塑旅、以旅彰文”发展战略，重点推动“伏羲文化+”产业融合，打造“全球华人寻根祭祖圣地”品牌。请结合天水市情，谈谈你对这一战略的理解，并提出具体落实建议。

参考答案：

天水作为“羲皇故里”，是伏羲文化的发源地，拥有卦台山、伏羲庙等核心文化载体，具备发展“伏羲文化+”产业的独特优势。这一战略的提出，既是响应国家“推进文化和旅游深度融合发展”的要求，也是天水挖掘文化资源、推动经济转型的重要抓手。其意义主要体现在三方面：一是文化传承，通过产业融合让伏羲文化从“静态保护”转向“活态利用”，增强文化认同；二是经济赋能，文化与旅游、农业、教育等产业融合可催生新业态（如伏羲文化研学游、文创产品开发），拉动就业和消费；三是品牌提升，借助“全球华人寻根祭祖圣地”定位，可提升天水在全国乃至全球的知名度，吸引投资和人才。

落实建议需紧扣“融合”二字：

1.深挖文化内核：组织专家团队系统梳理伏羲文化的哲学思想（如阴阳五行、天人合一）、民俗元素（如伏羲祭典、卦台山庙会），形成标准化、故事化的文化IP库，避免“有资源无内容”。例如，可将“一画开天”的传说转化为沉浸式剧本杀、数字动画等体验项目。

2.强化产业联动：

-文旅融合：在伏羲庙周边规划“伏羲文化主题街区”，引入非遗工坊（如天水雕漆、麦积山泥塑）、文化演艺（如《一画开天》实景剧），延长游客停留时间；联合麦积山石窟、大地湾遗址等景区推出“始祖文化+石窟艺术”精品旅游线路。

-农旅融合：在卦台山周边乡村发展“伏羲文化主题农庄”，结合天水花牛苹果、秦安蜜桃等特色农业，设计“摘鲜果、学卦象”体验活动，带动农产品附加值提升。

-研学融合：与教育部门合作开发伏羲文化校本课程，联合高校建立“伏羲文化研学基地”，针对青少年推出“卦象算术”“二十四节气农耕”等实践课程，申报省级研学旅游示范项目。

3.创新传播方式：利用短视频、直播等新媒体平台，邀请文化学者、网红达人开展“云游伏羲庙”“解密八卦图”等线上活动；与央视《国家宝藏》等栏目合作，推出伏羲文化专题节目，扩大传播覆盖面。

4.完善配套保障：加强交通基础设施建设（如优化市区到伏羲庙、卦台山的公交路线），规范旅游市场秩序（打击强制消费、虚假宣传），引进和培养文化创意、旅游管理专业人才，为产业融合提供支撑。

第二题：组织协调类

天水市拟在2025年伏羲文化节期间，面向全市高校招募200名青年志愿者，开展“传承伏羲文化”主题服务活动。若由你负责策划组织，你会如何开展工作？

参考答案：

组织此项活动需紧扣“传承伏羲文化”主题，兼顾志愿者服务的专业性和活动的实效性，具体分五步推进：

第一步：前期调研与方案设计（3天）

1.对接伏羲文化节组委会，明确志愿者服务的具体需求（如接待嘉宾、引导参观、文化讲解、后勤保障等岗位）、时间节点（文化节为期5天，需覆盖开幕式、祭典、论坛等核心活动）及服务标准（如礼仪规范、文化知识储备要求）。

2.调研天水本地高校（如天水师范学院、甘肃林业职业技术学院）学生的专业分布、课余时间及参与意愿，确定招募重点（优先选择历史学、旅游管理、汉语言文学等专业学生，兼顾其他专业的文化爱好者）。

3.制定《志愿者招募方案》，明确招募条件（年龄18-25岁，身体健康，普通话流利，熟悉伏羲文化基础知识者优先）、报名方式（线上问卷+线下宣讲会）、选拔流程（简历初筛→文化知识测试→面试→体检）及保障措施（提供服装、餐补、保险，颁发志愿服务证书）。

第二步：宣传招募与选拔（7天）

1.宣传发动：联合高校团委通过校园公众号、班级群、线下海报等渠道发布招募信息，重点强调“参与国家级文化活动”“提升文化素养”等价值点；在伏羲庙、天水市博物馆设置宣传点，面向市民和游客推广，吸引社会青年参与。

2.选拔实施：

-初筛：根据报名者提交的简历，筛选出300名候选者（按1.5:1比例）。

-文化知识测试：围绕伏羲文化（如伏羲功绩、八卦基本概念）、天水市情（如主要景区、特色产业）、志愿服务常识（如应急处理、沟通技巧）命题，淘汰成绩低于80分者，保留240人。

-面试：采用结构化面试，考察沟通能力（如模拟接待外宾场景）、应变能力（如突发状况处理）、文化认同（如“你如何向外地游客介绍伏羲文化的独特性”），最终确定200人。

第三步：培训与考核（5天）

1.集中培训：邀请伏羲文化研究专家（如天水师范学院陇右文化研究中心教授）讲解伏羲文化核心内涵；邀请文旅局工作人员培训服务礼仪（如引导手势、接待流程）；邀请急救中心医生开展应急救护