2025年统编版（五四版）二年级语文上册第七单元大单元整体教学设计（2022新课标）.docx

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国家级专业教案导师指导：2025年统编版（五四制）二年级语文上册第七单元大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元聚焦“冬日的诗意与探索”主题，精选四篇核心文本：18课《古诗二首》（含柳宗元《江雪》与北朝民歌《敕勒歌》）、19课《雾在哪里》、20课《雪孩子》及语文园地七。《江雪》以五言绝句形式，通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的孤寂雪景，传递诗人超然物外的精神境界；《敕勒歌》则以民歌体展现“天似穹庐，笼盖四野”的草原壮阔，凸显民族文化的质朴豪情。两首古诗虽同写自然，却一南一北、一静一动，形成鲜明对比，为二年级学生提供感知意象与情感的初步载