2025届北京市海淀区初中一年级上学期期中模拟试卷语文.docxVIP

2025届北京市海淀区初中一年级上学期期中模拟试卷语文

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累与运用

1.阅读下面的文字，根据拼音写汉字或给加点的字注音。

每当夜幕降临，华灯初上，城市便如同一个巨大的、充满活力的心脏，bèi（）满了五光十色的光芒。街道上人流如织，车辆穿梭不息，空气中弥漫着各种美食的诱人香气。这座城市见证了无数人的奋斗与梦想，也承载着他们对未来的憧憬。清晨，当第一缕阳光洒在古老的建筑上，新的希望又开始了。

（1）bèi的意思是______，在“bevó满”中读作______。

（2）给“弥漫”中的“漫”字注音：______。

2.下列词语中，没有错别字的一项是（______）

A.气概非凡惟妙惟肖精益求精

B.惊慌失措人山人海诚心诚意

C.莫不关心雪中送炭再接再励

D.相题并论大庭广众格格不入

3.请将下列句子重新排序，组成一段通顺的话。

（1）它们形态各异，色彩斑斓，为人们的生活增添了无限情趣。

（2）市场上，各种鲜花争奇斗艳，吸引了无数爱花的人。

（3）从康乃馨的温馨到玫瑰的热烈，从百合的纯洁到菊花的淡雅，每种花都有其独特的寓意。

（4）花儿不仅是大自然的馈赠，也是人类文明的重要组成部分。

4.古诗文默写。

（1）沉舟侧畔千帆过，______。

（2）《论语》中强调学习要联系实际，温故而知新，其句子是：______，______。

（3）请写出一句与“春天”或“春天景象”相关的古诗句：______，______。

5.阅读下面的材料，完成后面的题目。

某中学开展了“我们的节日”系列主题活动，旨在让学生了解中华优秀传统文化，增强文化自信。活动包括学习传统节日知识、制作民俗手工艺品、欣赏经典诵读、观看传统戏曲表演等。

（1）请你为本次活动设计一个主题口号。（不超过20字）

（2）如果你是该校学生会成员，请写一段话向同学们介绍“制作民俗手工艺品”活动的意义。（50字左右）

二、阅读理解

（一）阅读下面的记叙文，完成第6-9题。

窗外的雨，淅淅沥沥地下着，敲打着玻璃，也敲打着我的心弦。我坐在窗前，看着雨中朦胧的街景，思绪飘回了那个雨天。

那是一个同样下着雨的午后，我因为考试失利心情沮丧，独自一人在家。雨点打在屋檐上，发出单调的声响。突然，我听到门外传来一阵急促的敲门声。打开门，是一位陌生的老奶奶，她的头发有些花白，穿着一件略显陈旧的雨衣，手里还拎着一个保温桶。

“小朋友，雨太大了，我找不到地方躲雨，能让我进来坐一会儿吗？”老奶奶的声音有些沙哑。

我有些犹豫，但看到她冻得瑟瑟发抖的样子，便还是打开了门。她进来后，脱下湿漉漉的雨衣，放在椅子上。我给她倒了杯热茶，她喝了一口，感激地说：“谢谢你，孩子。”

我们聊了起来。原来，老奶奶从外地来探望生病的外孙，不巧遇到大雨，还迷路了。她告诉我，她年轻时也经历过很多困难，但只要心中有爱，就总能克服。她拿出保温桶，说里面是给外孙准备的热汤，让我给她拿一个碗。

看着老奶奶慈祥的笑容，听着她朴实的话语，我的心情似乎一下子明朗了许多。雨还在下，但我的心却感到无比温暖。老奶奶临走时，坚持要给我一些钱，说下次有困难再来找我。我坚决推辞了，她只好笑着点了点头，再次道谢后，冒着雨离开了。

那之后，每当下雨，我都会想起那位陌生的老奶奶。她的善良和无私，像一束阳光，照亮了我的心房。我明白了，即使是最平凡的陌生人，也可能拥有最美好的心灵。那一刻，我懂得了分享和关爱他人的快乐，也学会了用自己的微薄之力去温暖他人。

6.文中“我”在雨天的情绪是怎样的？后来这种情绪发生了怎样的变化？请结合文章内容简要分析。

7.第6段中画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？

8.结合文章内容，谈谈你如何理解“那一刻，我懂得了分享和关爱他人的快乐，也学会了用自己的微薄之力去温暖他人”这句话。

9.这篇短文以“雨”为线索，请简要分析“雨”在文中有怎样的作用。

（二）阅读下面的文言文，完成第10-13题。

《论语》有言：“学而时习之，不亦说乎？”然学非一蹴而就，需持之以恒。昔颜回居陋巷，箪食瓢饮，人不堪其忧，回不改其乐。其所以然者，非无衣食之忧，盖心有所安也。故君子之学，非为名利，乃为修身养性，提升境界。

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”此乃学习之要道。观今之世，知识爆炸，信息纷繁，更需明辨是非，去伪存真。唯其如此，方能为学所用，服务社会。

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”故学贵在反思，在应用。学而不用，等