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2025年教师职称-四川-四川教师职称（基础知识、综合素质、初中生物）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、下列关于细胞结构的叙述，正确的是：

A.线粒体是植物细胞特有的能量转换器；

B.叶绿体存在于所有植物细胞中；

C.细胞膜具有控制物质进出的功能；

D.细胞核内只含有DNA，不含蛋白质。

【参考答案】C

【解析】细胞膜具有选择透过性，能控制物质进出细胞。线粒体存在于动植物细胞中，并非植物特有；叶绿体仅存在于绿色部位的植物细胞中；细胞核内的染色体由DNA和蛋白质组成，故D错误。C项表述科学准确。

2、下列哪项属于教师职业道德的核心内容？

A.教学技能熟练；

B.依法执教；

C.爱岗敬业；

D.学历达标。

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确指出，爱岗敬业是教师职业的基本要求，体现对教育事业的忠诚与责任感。依法执教是行为底线，但核心在于敬业奉献。教学技能与学历属于专业能力范畴，非道德核心。故选C。

3、在光合作用过程中，光反应阶段的主要产物是：

A.葡萄糖和O?；

B.ATP和NADPH；

C.CO?和H?O；

D.ADP和NADP?。

【参考答案】B

【解析】光反应发生在叶绿体类囊体膜上，利用光能将水分解，生成氧气，同时合成ATP和NADPH，为暗反应提供能量和还原剂。葡萄糖是暗反应产物，CO?参与暗反应。故正确答案为B。

4、下列有关教育公平的理解，错误的是：

A.教育公平要求保障每个学生受教育的权利；

B.教育公平意味着所有学生获得相同资源；

C.教育公平应关注弱势群体；

D.教育公平包括过程与结果的公平。

【参考答案】B

【解析】教育公平强调机会均等与因材施教，不是资源的绝对平均分配。应根据学生差异提供差异化支持，尤其关注农村、贫困等群体。过程与结果公平是重要维度，但“相同资源”误解了公平本质，故B错误。

5、下列哪种细胞器不含膜结构？

A.高尔基体；

B.核糖体；

C.线粒体；

D.溶酶体。

【参考答案】B

【解析】核糖体由rRNA和蛋白质构成，无膜包被，是蛋白质合成场所。高尔基体、线粒体、溶酶体均为单或双层膜结构细胞器。故B为正确答案。

6、新课程改革强调的教学方式是：

A.以教师为中心的讲授；

B.强化题海训练；

C.倡导探究式学习；

D.单一评价标准。

【参考答案】C

【解析】新课改倡导“自主、合作、探究”的学习方式，强调学生主体地位，注重培养创新精神与实践能力。讲授法仍存在，但非唯一方式；题海训练违背减负理念；评价应多元化。故C正确。

7、下列属于生态系统中生产者的是：

A.蘑菇；

B.蚯蚓；

C.水稻；

D.蝗虫。

【参考答案】C

【解析】生产者主要指绿色植物，能通过光合作用制造有机物。水稻是绿色植物，属生产者；蘑菇为真菌，属分解者；蚯蚓为分解者；蝗虫为植食性动物，属消费者。故选C。

8、教师在教学中应遵循的“因材施教”原则，主要依据是：

A.学生身心发展的顺序性；

B.个体差异性；

C.阶段性；

D.不平衡性。

【参考答案】B

【解析】因材施教指根据学生个体差异（如智力、兴趣、性格等）实施差异化教学。个体差异性是该原则的核心心理学基础。顺序性强调发展次序，阶段性强调年龄特征，不平衡性强调发展速度差异，均非直接依据。

9、下列关于DNA的叙述，正确的是：

A.DNA的基本单位是核糖核苷酸；

B.DNA只存在于细胞核中；

C.DNA是双螺旋结构；

D.DNA中含有尿嘧啶（U）。

【参考答案】C

【解析】DNA由脱氧核糖核苷酸构成，基本单位含脱氧核糖；主要分布于细胞核，线粒体和叶绿体也含少量；其结构为双螺旋，由沃森和克里克提出；DNA碱基为A、T、C、G，不含U（U为RNA特有）。故C正确。

10、下列哪项属于教师专业发展的途径？

A.单纯增加课时量；

B.参加教学反思与教研活动；

C.依靠经验积累；

D.减少学生作业。

【参考答案】B

【解析】教师专业发展需通过持续学习、教学反思、同伴互助、教研培训等有意识活动实现。单纯增加课时或依赖经验不利于专业提升。教学反思是核心路径之一，教研活动促进交流成长。故B正确。

11、人体最大的消化腺是：

A.胃腺；

B.肠腺；

C.肝脏；

D.胰腺。

【参考答案】C

【解析】肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，帮助脂肪乳化。胃腺、肠腺为小腺体；胰腺虽大，但小于肝脏，且兼具内分泌功能。胆汁虽不含酶，但属消化液。故C正确。

12、下列关于素质教育的表述，正确的是：

A.素质教育以提高学生考试成绩为核心；

B.素质教育忽视基础知识教学；

C.素质教育面向全体学生；

D.素质教育只关注特长生培养。

【参考答案】C

【解析】素质