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五年级数学专项填空训练试题集

同学们，进入五年级，数学知识的广度和深度都有了新的拓展。填空题作为一种基础且灵活的题型，能有效帮助我们梳理和巩固所学。这份专项训练，希望能陪伴大家一起回顾重点，夯实基础，为后续的学习打下更坚实的根基。

温馨提示：请同学们在答题时，务必认真读题，仔细思考，确保答案的准确性和书写的规范性。遇到暂时没有思路的题目，可以先标记一下，完成其他题目后再回头攻克，培养良好的答题习惯。

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五年级数学专项填空训练

一、小数的认识与运算

1.0.6里面有（）个十分之一；0.08里面有（）个百分之一。

2.一个数由3个十、5个一和7个百分之一组成，这个数写作（），读作（）。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

0.78○0.873.05○3.0502.4米○2米4厘米

4.把3.14的小数点向右移动两位，得到的数是原数的（）倍；把（）的小数点向左移动一位是0.06。

5.根据56×13=728，直接写出下面各题的得数。

5.6×13=（）0.56×1.3=（）72.8÷1.3=（）

6.一个数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，结果是0.35，原数是（）。

7.3.7×0.25的积有（）位小数；4.8÷0.06的商的最高位在（）位上。

8.一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。

二、简易方程

9.苹果每千克a元，买了3千克应付（）元，付给售货员50元，应找回（）元。

10.当x=4时，3x+2x=（）；当y=（）时，3y-2=7。

11.一个长方形的长是a厘米，宽是b厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

12.方程3x-6=12的解是x=（）。

13.食堂运来x袋大米，每袋50千克，已经吃了y千克，还剩（）千克。

14.五（1）班有男生25人，女生比男生少x人，女生有（）人，全班共有（）人。

三、多边形的面积

15.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。

16.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是（）平方米。

17.一个三角形的底是12分米，高是底的一半，这个三角形的面积是（）平方分米。

18.一个平行四边形的面积是48平方米，与它等底等高的三角形面积是（）平方米。如果这个平行四边形的底是12米，那么它的高是（）米。

19.在一个长10厘米、宽8厘米的长方形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是（）平方厘米。

20.常用的面积单位有平方米、（）和（），每相邻两个单位间的进率是（）。

四、因数与倍数

21.在18、25、36、40、50中，既是2的倍数又是5的倍数的数有（）；既是3的倍数又是5的倍数的数有（）。

22.12的因数有（）个，其中最大的因数是（），最小的倍数是（）。

23.一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。

24.最小的质数是（），最小的合数是（），（）既不是质数也不是合数。

25.两个质数的积是35，这两个质数分别是（）和（）。

26.一个数的最大因数是12，这个数有（）个因数。

五、统计与可能性初步

27.一组数据：3,5,4,5,6,5,7。这组数据的众数是（），中位数是（）。

28.一个盒子里装有3个红球和2个黄球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大，摸到黄球的可能性是（）（填分数）。

29.要反映某地区一年每月的平均气温变化情况，应选用（）统计图比较合适。

30.一个正方体的六个面上分别写着1到6这六个数字，掷一次，朝上的数字可能是（），有（）种不同的结果。

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怎么样，同学们，这份填空题做完了吗？是不是感觉对这些知识点又熟悉了不少？填空题虽然短小，但每一道都凝聚着一个或几个知识点。做完后，别忘了仔细检查一遍，看看有没有因为粗心而写错的答案。对于那些不确定或者做错的题目，一定要回到课本，把相关的知识点再复习一下，真正做到弄懂学会。数学学习就像盖房子，基础越牢固，未来的大楼才能越挺拔。继续加油哦！