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初中生自制望远镜观测实践与天文知识掌握程度研究论文

摘要：本文旨在探讨初中生通过自制望远镜观测实践对天文知识掌握程度的影响。通过实践与理论相结合的方式，分析学生在自制望远镜过程中的学习体验、技能提升及对天文知识理解的深化。本文将列举两点核心内容，并在此基础上展开论述。

关键词：初中生；自制望远镜；观测实践；天文知识；掌握程度

一、引言

（一）1.自制望远镜观测实践在教育中的重要性

在当今科技飞速发展的时代，培养学生的创新能力和实践能力显得尤为重要。自制望远镜观测实践作为一种创新性学习方式，不仅能够激发学生对天文科学的兴趣，还能锻炼学生的动手能力、观察力和思考能力。首先，通过自制望远镜，学生可