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物流管理课程教案及案例分析

一、课程基本信息

*课程名称：物流管理

*适用对象：本科物流管理、工商管理、市场营销等相关专业学生；或对物流管理感兴趣的从业人员

*课时：（可根据实际情况填写，例如：总计XX学时，其中理论XX学时，案例分析XX学时）

*先修课程：管理学原理、经济学基础（可选）

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应能够：

1.知识目标：

*系统掌握物流管理的基本概念、核心理论、基本原则和主要功能要素。

*理解物流系统的构成、运作流程及其在企业运营和供应链中的地位与作用。

*了解现代物流技术、信息技术在物流管理中的应用以及物流管理的发展趋势。

2.能力目标：

*能够运用物流管理的基本理论和方法，分析和识别企业物流运营中存在的问题。

*初步具备对企业物流活动进行规划、组织、协调与控制的能力，特别是在运输、仓储、库存、配送等环节。

*培养运用案例分析方法解决实际物流管理问题的能力，并能提出初步的优化建议。

*具备一定的物流方案初步设计与评价能力。

3.素质目标：

*培养学生的系统思维、成本意识、服务意识和创新意识。

*增强学生的团队协作精神和沟通能力。

*树立正确的物流管理理念，为未来从事相关工作奠定良好的职业素养。

三、课程主要内容与学时分配(示例)

序号

章节/模块名称

主要内容

学时

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1

物流与物流管理概述

物流的定义、分类与功能；物流管理的内涵、发展历程；现代物流的特点与重要性；物流与供应链的关系

3

2

物流系统及其构成

物流系统的概念、目标与要素；物流系统的模式与结构；物流系统分析方法简介

3

3

运输管理

运输方式及其特点；运输合理化；运输决策与优化（线路、载具选择等）；运输成本控制

4

4

仓储管理与库存控制

仓储的功能与类型；仓储作业流程；库存的作用与分类；库存控制模型（如定量、定期模型简介）；JIT与零库存理念

6

5

配送与配送中心管理

配送的概念、特点与流程；配送中心的功能、类型与运作管理；配送路线优化

4

6

装卸搬运与包装

装卸搬运的特点、原则与合理化；包装的功能、材料与技术；集装单元化技术

2

7

物流信息管理

物流信息的概念与作用；物流信息技术（条码、RFID、GIS、GPS等）；物流管理信息系统（WMS,TMS等简介）

4

8

供应链管理基础

供应链的概念与结构；供应链管理的核心思想；供应链合作伙伴关系；供应链协同与集成

3

9

物流成本管理与绩效评价

物流成本的构成与特点；物流成本核算方法简介；物流绩效评价指标体系；标杆管理在物流中的应用

3

10

现代物流发展趋势

绿色物流、智慧物流、跨境电商物流、应急物流等新兴领域的特点与挑战

2

**案例分析与讨论(穿插各章节)**

结合各章节内容，选取典型企业案例进行深入分析与课堂讨论

（分散在各章节）

**课程总结与复习**

2

**总计**

XX

*(注：以上学时分配为示例，可根据实际教学大纲和学生情况进行调整。)*

四、教学方法与手段

1.课堂讲授：系统阐述物流管理的基本理论、概念和方法。

2.案例教学法：精选国内外知名企业的真实物流案例（如制造企业、电商企业、物流服务商等），引导学生分析问题、探讨解决方案，培养学生的实践分析能力。

3.课堂讨论与互动：针对关键知识点和案例内容，组织学生进行小组讨论或全班辩论，激发学生思考，活跃课堂气氛。

4.小组作业与项目：布置与实际物流问题相关的小组作业或小型调研项目，鼓励学生分工合作，共同完成，培养团队协作能力和解决复杂问题的能力。

5.多媒体教学：运用PPT、视频、动画等多种媒体资源，使教学内容更生动、直观，帮助学生理解抽象概念和复杂流程。

6.邀请行业专家讲座：（可选）邀请物流企业高管或资深从业者分享行业实践经验和前沿动态。

7.实践教学环节：（可选）组织学生参观物流园区、配送中心、港口或企业物流部门，增强感性认识。

五、教学资源

1.推荐教材：

*《物流管理概论》（最新版），国内知名高校相关教材。

*《现代物流学》（最新版），相关出版社。

*（可根据实际选用经典或优秀教材）

2.主要参考资料：

*《供应链管理》（相关经典著作）

*行业报告：中国物流与采购联