北师大版四年级语文上册教案《美丽的集邮册》教学设计之二（2025—2026学年）.docxVIP

北师大版四年级语文上册教案《美丽的集邮册》教学设计之二（2025—2026学年）

一、教学分析

1.教材分析

本教案针对北师大版四年级语文上册《美丽的集邮册》进行教学设计。该单元围绕“邮票”这一主题，旨在培养学生对集邮的兴趣，提高学生的审美能力和语言表达能力。本课内容在单元乃至整个课程体系中具有重要的地位，它不仅与前一单元的“邮票”主题相呼应，也为后续的“文化传承”和“语言表达”等主题奠定了基础。核心概念包括邮票的历史、邮票的种类、邮票的艺术价值等，技能包括观察、描述、表达等。

2.学情分析

四年级学生已经具备了一定的语文基础和生活经验，对邮票有一定的了解。但在观察、描述、表达等方面仍存在一定的困难。具体表现为：观察力不足，难以捕捉邮票的细节；描述能力有限，难以将观察结果用语言表达出来；语言表达能力有待提高，难以将思想感情融入语言之中。此外，部分学生可能对集邮兴趣不高，影响学习积极性。

3.教学目标与策略

（一）教学目标

1.让学生了解邮票的历史、种类和艺术价值。

2.培养学生对集邮的兴趣，提高审美能力。

3.提高学生的观察、描述、表达能力。

4.培养学生的文化传承意识。

（二）教学策略

1.采用情境教学法，激发学生学习兴趣。

2.运用多媒体技术，丰富教学内容。

3.设计互动环节，提高学生参与度。

4.注重学生个性化发展，关注学习困难学生。

二、教学目标

1.知识的目标

说出邮票的起源和发展历程。

列举几种常见的邮票种类及其特点。

解释邮票的艺术价值和收藏意义。

2.能力的目标

设计一个邮票主题的展示板，展示邮票的收集过程和心得。

评价邮票的设计风格和艺术表现。

论证邮票作为文化传承的重要载体。

3.情感态度与价值观的目标

欣赏邮票的艺术美，培养审美情趣。

树立文化自信，增强对传统文化的认同感。

培养热爱集邮的兴趣，养成收集和整理的习惯。

4.科学思维的目标

观察邮票的细节，培养细致入微的观察能力。

分析邮票的设计理念，提高逻辑思维能力。

推理邮票背后的历史故事，培养历史思维。

5.科学评价的目标

评估邮票的收藏价值，学会科学评价。

反馈学习过程中的收获和不足，促进自我反思。

展示集邮成果，提升表达能力。

三、教学重难点

教学重点在于引导学生了解邮票的历史、种类和艺术价值，培养学生的观察、描述和表达能力。教学难点在于帮助学生理解邮票背后的文化内涵，提高他们对邮票艺术价值的鉴赏能力，尤其是在描述邮票时如何将个人情感融入语言表达。难点形成的原因在于邮票文化的抽象性和学生生活经验的局限性，需要通过创设情境和互动讨论来逐步突破。

四、教学准备

为了确保教学活动的顺利进行，教师需准备包括但不限于以下内容：制作包含邮票历史、种类和艺术价值的PPT课件，准备邮票实物或图片作为教具，收集相关音频视频资料以丰富教学内容，设计任务单和评价表以指导学生学习和评价。学生需预习教材内容，收集邮票相关资料，并准备好画笔等学习用具。此外，还需考虑教学环境，如设置小组座位，设计黑板板书框架，以确保教学活动的高效性和互动性。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.活动方案：教师展示一张精美的邮票，引导学生观察邮票的图案、文字和颜色，引发学生对邮票的兴趣。

2.预期行为：学生观察邮票，思考邮票的特点和作用。

3.教师引导：“同学们，你们看这张邮票，它有什么特点？你们知道邮票是用来做什么的吗？”

4.学生活动：学生积极回答，分享自己对邮票的认识。

（二）新授（40分钟）

1.任务一：邮票的历史

活动方案：教师简要介绍邮票的起源和发展历程，通过多媒体展示不同时期的邮票图片。

预期行为：学生了解邮票的历史，认识到邮票作为一种文化载体的重要性。

教师引导：“同学们，邮票的历史悠久，它见证了人类社会的变迁。让我们一起来看看邮票的发展历程吧。”

2.任务二：邮票的种类

活动方案：教师展示不同种类的邮票，如普通邮票、纪念邮票、艺术邮票等，并介绍每种邮票的特点。

预期行为：学生了解邮票的种类，掌握不同邮票的特点。

教师引导：“同学们，邮票的种类繁多，每种邮票都有其独特的特点。现在，我们来认识一下这些邮票吧。”

3.任务三：邮票的艺术价值

活动方案：教师展示一些具有艺术价值的邮票，引导学生分析邮票的艺术特点。

预期行为：学生了解邮票的艺术价值，提高审美能力。

教师引导：“同学们，邮票不仅具有实用价值，还具有很高的艺术价值。让我们一起欣赏这些美丽的邮票吧。”

4.任务四：邮票的收藏与鉴赏

活动方案：教师介绍邮票的收藏方法和鉴赏技巧，并引导学生进行实际操作。

预期行为：学生掌握邮票的收藏和鉴赏方法，培养兴趣爱好。

教师引导：“同学们，邮票收藏是一种高雅的爱好。现在，我们来学习如何收