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人工智能导论教学课程大纲

一、课程基本信息

*课程名称：人工智能导论

*课程代码：（根据实际情况填写）

*课程性质：专业基础课/通识选修课（根据培养方案选择）

*适用对象：本科高年级学生/研究生一年级学生（根据实际情况选择）

*先修课程：程序设计基础、数据结构、高等数学、线性代数、概率论与数理统计（建议）

*总学时：（建议理论+实践，例如：32学时理论+16学时实践）

*总学分：（根据学时对应换算）

二、课程描述

本课程旨在向学生全面介绍人工智能的核心概念、基本原理、关键技术及其广泛应用。通过本课程的学习，学生将对人工智能的发展历程、主要分支（如机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等）以及当前研究热点与挑战有一个系统性的认识。课程强调理论与实践相结合，引导学生理解AI算法的基本思想，并通过简单的编程实践体验AI技术的应用，为后续深入学习相关专业课程或从事AI领域工作奠定坚实基础。

三、课程目标

（一）知识与理解

1.掌握人工智能的定义、发展简史、主要研究学派与核心特征。

2.理解人工智能的基本原理和常用方法，包括搜索与问题求解、知识表示与推理、机器学习等。

3.了解人工智能的主要分支领域（如机器学习、深度学习、计算机视觉、自然语言处理等）的基本概念和典型应用。

4.认识人工智能技术带来的社会影响、伦理挑战及未来发展趋势。

（二）技能与应用

1.能够运用基本的AI搜索算法（如盲目搜索、启发式搜索）分析和解决简单的问题。

2.理解并能初步应用至少一种经典的机器学习算法（如决策树、朴素贝叶斯、支持向量机或神经网络）进行数据分析和模型构建。

3.能够使用至少一种AI开发工具或框架（如Python及其相关库）完成简单的AI应用案例。

4.具备对AI领域前沿动态和新问题的初步分析与思考能力。

（三）素质与素养

1.培养学生对人工智能领域的学习兴趣和探索精神。

2.提升学生的计算思维、逻辑推理和问题解决能力。

3.树立学生在AI技术应用中的伦理意识和社会责任感。

4.促进学生的自主学习能力和团队协作精神（如通过实践项目）。

四、课程内容与学时分配

序号

章节内容

主要知识点

学时

教学方式

备注(含实践/实验)

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1

**人工智能概述**

定义与目标、发展历程（关键节点与人物）、主要研究分支、典型应用领域、AI伦理与安全初步

3-4

讲授+讨论

2

**人工智能的数学基础**

线性代数（向量、矩阵、运算）、概率论与数理统计（概率、期望、分布、假设检验初步）、微积分初步（导数、偏导数概念）

3-4

讲授+练习

回顾与补充，侧重AI应用所需

3

**搜索与问题求解**

问题形式化、盲目搜索（广度优先、深度优先等）、启发式搜索（A*算法等）、博弈论初步（极大极小值算法、α-β剪枝）

4-5

讲授+案例分析

4

**知识表示与推理**

知识表示方法（逻辑表示、产生式系统、语义网络、框架等）、经典逻辑推理（自然演绎、归结演绎）、不确定性推理初步（概率推理、可信度方法）

4-5

讲授+讨论

5

**机器学习基础**

机器学习定义与分类、监督学习、无监督学习、强化学习概念；模型评估与选择（过拟合、欠拟合、交叉验证、性能指标）

1-2

讲授

概述，为后续具体算法铺垫

6

**经典机器学习算法（一）：监督学习**

线性回归、逻辑回归、决策树、朴素贝叶斯、支持向量机（SVM）

4-6

讲授+实验

可选2-3种算法深入，配套小型实验（如鸢尾花分类）

7

**经典机器学习算法（二）：无监督学习与强化学习**

聚类算法（K-Means）、降维算法（PCA）；强化学习基本概念（智能体、环境、奖励、策略、价值函数）

3-4

讲授+演示

8

**深度学习入门**

神经网络基本原理（感知机、多层前馈网络、激活函数、反向传播算法）、典型深度学习模型简介（CNN、RNN/LSTM/GRU）、应用场景（图像识别、自然语言处理）

4-6

讲授+案例分析

侧重概念与应用，避免过深数学推导

9

**人工智能应用专题**

计算机视觉（图像分类、目标检测初步）、自然语言处理（