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老年心理干预技术考试题：初级指导师实操考核

一、单选题（每题2分，共20题）

说明：请选择最符合题意的选项。

1.在老年心理干预中，以下哪项不属于积极心理学干预技术的范畴？

A.意志力训练

B.认知重构

C.人际支持技巧

D.感恩练习

2.针对老年抑郁症患者，以下哪种干预方法最适用于改善其情绪状态？

A.叙事疗法

B.正念减压训练

C.行为激活技术

D.认知行为干预

3.在老年认知障碍干预中，以下哪项活动最有助于提升患者的注意力？

A.阅读书籍

B.拼图游戏

C.音乐疗法

D.日常生活技能训练

4.对于存在睡眠问题的老年人，以下哪种干预技术最常用？

A.生物反馈疗法

B.认知行为睡眠干预

C.情绪调节训练

D.人际心理干预

5.在老年心理干预中，以下哪项属于人本主义干预技术的核心原则？

A.以问题为中心

B.强调无条件积极关注

C.采用结构化干预

D.以药物干预为主

6.针对老年人社交焦虑，以下哪种干预方法最有效？

A.社交技能训练

B.放松训练

C.家庭系统干预

D.认知重构

7.在老年心理干预中，以下哪项不属于危机干预的范畴？

A.情绪疏导

B.安全评估

C.问题解决策略

D.药物调整

8.对于存在躯体化症状的老年人，以下哪种干预技术最适用？

A.身心整合疗法

B.认知行为干预

C.人际心理干预

D.叙事疗法

9.在老年心理干预中，以下哪项不属于家庭干预的常用方法？

A.家庭沟通训练

B.家庭系统治疗

C.个体心理干预

D.家庭角色重塑

10.针对老年人应对压力的能力，以下哪种干预技术最有效？

A.应对技能训练

B.放松训练

C.人际支持技巧

D.认知重构

二、多选题（每题3分，共10题）

说明：请选择所有符合题意的选项。

1.老年心理干预中，以下哪些属于认知行为干预的常用技术？

A.认知重构

B.行为激活

C.意志力训练

D.情绪调节

2.针对老年焦虑症患者，以下哪些干预方法可能有效？

A.正念减压训练

B.放松训练

C.社交技能训练

D.认知行为干预

3.在老年心理干预中，以下哪些属于人本主义干预技术的核心要素？

A.无条件积极关注

B.自我实现

C.以问题为中心

D.共情

4.针对老年人睡眠问题，以下哪些干预技术可能适用？

A.认知行为睡眠干预

B.生物反馈疗法

C.放松训练

D.人际心理干预

5.在老年心理干预中，以下哪些属于危机干预的步骤？

A.安全评估

B.情绪疏导

C.问题解决策略

D.药物调整

6.对于存在躯体化症状的老年人，以下哪些干预技术可能有效？

A.身心整合疗法

B.认知行为干预

C.人际心理干预

D.叙事疗法

7.在老年心理干预中，以下哪些属于家庭干预的常用方法？

A.家庭沟通训练

B.家庭系统治疗

C.个体心理干预

D.家庭角色重塑

8.针对老年人应对压力的能力，以下哪些干预技术可能适用？

A.应对技能训练

B.放松训练

C.人际支持技巧

D.认知重构

9.在老年心理干预中，以下哪些属于积极心理学干预技术的范畴？

A.意志力训练

B.认知重构

C.人际支持技巧

D.感恩练习

10.针对老年人社交焦虑，以下哪些干预方法可能有效？

A.社交技能训练

B.放松训练

C.家庭系统干预

D.认知重构

三、案例分析题（每题10分，共3题）

说明：请根据案例描述，选择合适的干预技术和步骤，并说明理由。

1.案例描述：

李阿姨，75岁，退休后因子女工作繁忙，常感到孤独和失落。近期出现失眠、食欲下降，情绪低落，甚至多次抱怨“活着没意思”。

问题：请根据案例情况，提出至少三种干预措施，并说明理由。

2.案例描述：

张爷爷，78岁，因中风导致一侧肢体活动不便，情绪烦躁，对康复训练抵触。家属反映其常唉声叹气，对未来悲观。

问题：请根据案例情况，提出至少三种干预措施，并说明理由。

3.案例描述：

王奶奶，72岁，因老伴去世后陷入抑郁状态，拒绝与人交流，甚至出现自伤行为。子女希望她能积极面对生活，但效果不佳。

问题：请根据案例情况，提出至少三种干预措施，并说明理由。

答案与解析

一、单选题答案与解析

1.B

解析：认知重构属于认知行为干预技术，不属于积极心理学范畴。其他选项（意志力训练、人际支持技巧、感恩练习）均属于积极心理学干预技术。

2.C

解析：行为激活技术通过增加积极行为来改善情绪，对老年抑郁症患者效果较好。其他选项（叙事疗法、正念减压训练、认知行为干预）虽有效，但行为激活更直接针对情绪改善。

3.B

解析：拼图游戏需要持续集中注意力，有助于提升老年人的注意力